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    全球發展學院 [564/799]
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    67週年校慶研討會 [9/9]
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    日期題名作者
    1993-09 使用者介面的探討 李世忠; Lee, Shih-chung
    1998 使用者介面的評估 施郁芬
    2012 使用虛擬社群之大學生其人格特質, 傳播快感與幸福感之研究 廖家鈴; Liao, Jia-ling
    2005-07-02 來自巴黎的樂音:張景婷小提琴獨奏會 李珮瑜; Lee, Pei-yee
    2006-07-26 "來自瑞典的長笛夏夜"青年管樂團 干詠穎; Gan, Yung-ying
    2015-11-01 依計畫行為理論探討教師使用教育雲端服務之意圖研究 張弘達; 何俐安
    2017-12 促動改變的扳手:學習共同體影響學校變革之分析 潘慧玲
    1992 促進中小學五育均衡發展策略之研究 黃政傑(主持人); 潘慧玲(研究員)
    2011-04 促進全員潛能開發的學習共同體 陳麗華; 陳麗華:newcivichope@gmail.com
    2009-05 促進參與者與方案發展的增能評鑑取徑 潘慧玲; 賴怡帆;
    2009-05 促進參與者與方案發展的增能評鑑取徑 潘慧玲; 賴怡帆
    2010 促進問題解決能力的專題式行動學習策略之設計發展與實證(II) 張瓊穗; 朱惠芳;
    2010-12-11 促進學校發展之評鑑機制 潘慧玲; 潘慧玲
    2010-10 促進學校發展之評鑑機制 慧潘玲
    2002-03 促進教師專業發展的策略 吳明清
    2007 促進理解的認知學習:國小數學學習地圖 蔡秉燁
    2007-01-09 促進職業發展的技職教育 楊朝祥
    1994-06 俗民誌教育評鑑的必要性 高熏芳; Kao, Hsun-fang
    1999-12-06 保護靈魂之窗-從課程桌椅更新開始 楊朝祥
    2016-04-17 修訂之自殺個案分級評估表信效度檢驗 邱惟真
    2012 個人背景變項對領導風格與員工績效之影響 : 以投信業為例 許金生; Hsu, Chin-Sheng
    2020-12-04 個人銷售量配額對銷售員的工作滿意度之影響—以化妝品專櫃品牌為例 鍾志鴻; 朱穎琳
    2010-05 個別化診斷教學模式-科技與個別化教學之整合模式應用 蔡秉燁
    2014-08-16 個案追蹤輔導與管理模式之探討-以北部某私立大學為例 陳莉榛; 胡延薇;
    2009 倖存手足經驗喪親後家人關係改變之敘說研究 黃依婷; Haung, Yi-ting

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