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    日期题名作者
    2014 GSP動態幾何軟體融入國小中年級學童鑲嵌飾創造力課程行動研究 王藝閎; Wang, Yi-Hung
    2014 資訊融入國中九年級國文修辭學習之行動研究 : 以臺北市某都會型國中為例 張秋雯; Chang, Chiv-Wen
    2014 提升國中學生英語自我效能之行動研究 蔡宇晴; Tsai, Yu-Ching
    2014 系統品質、認知有用性、認知易用性及教學效能關聯性之研究 : 以教育部數位學習服務平台線上課程為例 林怡伶; Lin, I-ling
    2014 探索科幻電影中的未來意象 : 科幻影迷的未來想像 張暐欣; Chang, Wei-Hsin
    2014 人工伴侶未來狂想 : 從ACG迷的觀點出發 邱懷瑤; Chiu, Huai-Yao
    2014 青年參與環境議題對社會永續之影響 趙威翔; Chao, Wei-Hsiang
    2014 台灣流行歌手形象塑造之未來圖像 彭曼甄; Peng, Man-Jan
    2014 師「情」話「意」: 一位老師追溯「正向情意」來觀以「師生互動歷程」的敘事探究 陳少庭; Chen, Shau-Ting
    2014 臺北市高職教師專業發展現況與需求之研究 曾慧敏; Tseng, Hui-Min
    2014 協同學習融入國中英語閱讀教學之行動研究 陸韻萍; Lu, Yun-Ping
    2014 學習共同體結合合作學習策略於高級職業學校數學解題之行動研究 張夢萍; Chang, Meng-Ping
    2014 中小學能源科技教育推動中心種子教師推動能源教育之研究 : 以新北市為例 楊惠芸; Yang, Hui-Yun
    2014 國中英語教科書全球教育知識之內容分析 游家鳳; Yu, Chia-Feng
    2014 從「偶像」到「英雄」 : 專題式學習融入國中品格教育之行動研究 王雅瑩; Wang, Ya-Yin
    2014 配對協同學習融入國小高年級自然科教學之行動研究 劉麗娟; Liu, Li-Chuan
    2014 Video games for native English speakers' Mandarin tone perception : an exploratory study of game-based learning 歐陽濤; Oglander, Torah
    2014 The Dynamic Investigation in the Subject of Science and Technology for Elementary School Students Lan, T.S.; Lan, Y.H.;
    2014 如何研究未來 陳國華
    2014 罕見疾病照顧者相依關係、心理彈性與心理健康之相關研究 李靜婷; Lee, Ching-Ting
    2014 高等教育學用合一人才培育模式之國際經驗與啟示 鈕方頤
    2014 導論:未來學,理論、方法與應用 鄧建邦
    2014 未來意象與未來研究 鄧建邦
    2014 華人心理堅韌度思維層次之探討 陳彥宇; Chen, Yen-Yu
    2014 我國大學校院招收海外僑生及港澳生策略及作法之研究 陳惠娟; Chen, Hui-Chuan

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