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    全球發展學院 [564/799]
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    日期题名作者
    2016-12-01 「從加害人到相對人」:家暴相對人社工處遇的倫理議題之研究 卓雅苹; 邱惟真;
    2006-09 「復興」還是「復辟」?論當前歐陸理論的限度與突破——〈保羅復興〉一文引起的省思 Jon Solomon; 蘇哲安
    2002-09-01 「性侵害加害人個案資料及心理衡鑑訓練與督導」成效評估 邱惟真
    2022-11-18 「探索」作為行動方法:以「探索永續」、「素養導向」課程為例 許輝煌; 包正豪;
    2013-09 「教育領導與學習共同體國際研討會」紀實 潘慧玲
    2000-07 「未來教育」與全面品質管理 張家宜; 莊淇銘
    2000-12 「自然與科技」的教學理念與實務 朱惠芳; Ju, Huey-fang
    1988-08 「認識隔空教育研習會」紀實 李麗君; 彭和妹
    2018-11-24 「資訊圖表製作基礎課程」對學習者圖像素養展現影響之個案研究 賴婷鈴; 蘇子殷
    2005-06 「資訊大六」融入國小高年級自然生活領域之教學設計與實施-以「挖子尾紅樹林」主題為例 張瓊穗; 翁婉慈
    1995-08 「錨式情境教學法」教材設計、發展與應用 徐新逸; Shyu, Hsin-yih
    1998-06 「風險社會」中結構與行動的轉轍 周桂田
    2006 『台灣關係法』--台灣、日本與美國安全之連結 紀舜傑=Ji, Shun-jie
    2021-07 『跨大西洋貿易及投資夥伴協議』 之回顧與展望 紀舜傑
    1998 ㄆㄨㄆㄨ山的數字秘密 李世忠; Lee, Shih-chung
    1999-09-19 一九五0年代的台灣階級結構與流動初探 王宏仁
    1996-06 一九八八年後英國的教育改革 楊瑩
    1995 一九八八年後英國的教育改革 楊瑩
    2007 一位女性之成乩過程與自我認同的研究 蘇庭進; Su, Ting-chin
    2023-05-05 一位消防員遇同仁殉職之心理歷程初探 鄭雅菱; 張貴傑
    2000-05 一個以工作績效為導向的教師網路學習環境 張基成
    1999-09-28 一個兼具尊榮與責任的節日 楊朝祥
    1981-09 一個工業教師培育人員對準工藝教師的期望 楊朝祥
    2011 一個幼兒園發展融合教育實驗之敘事探究 歐沐慈; 薛雅慈(曉華)
    2003-03 一個性別認同者的欲走還留:談Bowen代間傳遞歷程的糾纏與困境 趙曉娟; 黃宗堅;

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