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    日期題名作者
    2020-06 Visioning the Future: Evaluating Learning Outcomes and Impacts of Futures-Oriented Education Chen, Kuo-Hua; Hsu, Li-Ping
    2020-06 Exploring policy intervention for demand-driven teacher preparation: a case study in changing elementary education Chang, Dian-Fu; Chang, Angel
    2020-05-22 運用推論策略教學對國小二年級學童在閱讀動機及閱讀理解能力之影響 鄭宜佳; 陳韻因
    2020-05-22 3D遊戲化PBL融入教學課程之探討 鍾志鴻; 林宥吟
    2020-05-22 新北市補習班教師參與線上學習社群現況與教師專業發展關係之研究 徐新逸; 林文德
    2020-05-22 虛擬實境結合國中理化電路學實驗在學習成效與學習動機之影響 徐新逸; 郭書賓;
    2020-05-22 跨領域專業學習社群設計發展國際教育課程：以臺灣特有種生物電子繪本為例 胡蒨雯; 徐新逸
    2020-05-22 虛擬實境教材應用於科普教育之使用效能評估：以「亮不亮？ 有關係」教材為例 徐新逸; 葉庭瑋;
    2020-05-22 國中社會領域地理科素養導向課程之設計發展：以台灣的人口 成長與分布為例 趙志榮; 徐新逸
    2020-05-22 運算思維概念融入國中國文教學設計─以《愛蓮說》為例 彭佳惠; 徐新逸
    2020-05-22 桃園市國中教師運用智慧教室融入教學使用情形初探 曾筱庭; 徐新逸
    2020-05-22 資訊科技融入教學(ICT in education)：多媒體數位教材結合QR Code應用於高職智能障礙學生咖啡製作教學成效之研究 李龔恆; 蔡森暉
    2020-05-22 運用多感官教學法於國中七年級英語補救教學之行動研究 劉芳妏; 何俐安
    2020-05-22 國中學生家庭背景、學習適應與學習動機關聯性之研究--以桃園市為例 黎世圓; 何俐安
    2020-05-22 國小教師桌上遊戲融入教學之現況與使用意圖影響因素之研究 蔡旖芳; 何俐安
    2020-05-15 Educoco社群平臺融入問題導向學習對七年級學生閱讀動機與閱讀理解能力之研究 莊佳霖; 何俐安
    2020-05-13 ARCS結合APPs融入會計學教學對學習動機及學習成效影響之研究 呂秋慧; 何俐安
    2020-05 接納與承諾治療應用於自殺意念個案之修復歷程與反思 張智堯; 楊明磊
    2020-05 兩岸心理機構商業模式的比較分析 金山; 邱惟真
    2020-05 反移情在心理治療中的應用 何真維; 邱惟真
    2020-05 喪偶年長者在音樂活動團體中主觀經驗之探索 許淑芬; 張貴傑
    2020-05 助人工作者工作壓力、情緒調節、心理彈性之相關研究 朱雲; 李麗君
    2020-05 大學生失敗恐懼、後設認知策略與學業拖延之相關研究 鄭雲卿; 李麗君
    2020-05 女性乳癌復發治療前後復原力變化與心理諮商需求之個案研究 蔡明儒; 宋鴻燕
    2020-05 Reverse adaptation and development of bicultural competence of Taiwanese return migrants 賀思綺; 宋鴻燕
    2020-04 FORECASTING HIGHER EDUCATION EXPANSION ON GENDER PARITY IN JAPAN AND KOREA Tien-Li Chen; Dian-Fu Chang
    2020-04 Exploring the learning effectiveness of financial literacy from the microworld perspective: Evidence from the simulated transactional interactive concurrent system Chiung-Wen Liu; Li-An Ho;
    2020-04 至高之處：義大利教堂藝術的千年光輝 戴佳茹
    2020-03-31 How principal leadership facilitates teacher learning through teacher leadership: Determining the critical path Pan, H. L. W.; Chen, W. Y.
    2020-03-31 學校準備好了嗎？國高中教育人員實施108課綱的變革準備度 潘慧玲; 黃囇莉;
    2020-03-05 Enhancing EFL Students’ intracultural learning through virtual reality Yeh, H.-C.; Tseng, S. S.
    2020-03 DETERMINING SYSTEM EXPANSION ON FACULTY GENDER PARITY BY USING ARIMA Chang, Dian-Fu; Hu, Hui
    2020-03 素養導向教科書的編製與轉化 黃儒傑
    2020-02-05 完形遊戲治療 黃韵捷; 楊明磊
    2020-02 東吳大學高關懷個案管理模式運用與反思之回應文-大學輔諮中心的挑戰:心理師個案管理及危機預防能力 林怡君; 胡延薇
    2020-02 FORECASTING WITH ARIMAX MODELS FOR PARTICIPATING STEM PROGRAMS Dian-Fu Chang; Chia-Chi Chen;
    2020-02 DETECTING MULTIVARIATE SERIES DATA WITH TRANSFER FUNCTION ARIMAX FOR TEACHER DEMAND Wen-Ching Chou; Ko Lin Lai;
    2020-02 華人社會孝道文化親子議題的心理劇模式建構－任務分析法的應用 張祐誠
    2020-02 Enhancing multimodal literacy using augmented reality Yeh, H.-C.; Tseng, S. S.
    2020-01-08 Innovation in Higher Education for the Global Future Pan, H. L. W.
    2020-01-07 Exploring the effects of adopting web-based activities to support programing learning Wang, Y. H.
    2020-01-06 School Leadership Practices in Taiwan Pan, H. L. W
    2020-01-06 Leadership for Teacher Professional Learning Pan, H. L. W
    2020-01-01 淡江大學教學實踐研究之推動歷程 李麗君; 葛煥昭;
    2020-01 DETECTING THE EQUALITY OF RESOURCE ALLOCATION FOR PRE-SCHOOL EDUCATION BASED ON GINI COEFFICIENTS OF CHINA'S PROVINCES Wenshan Zhu; Dian-Fu Chang
    2020-01 地景理論 黃瑞茂
    2019-11-22 生態系統學習裝置 林逸農
    2019-07-26 印章之結構改良 周亞寬; 林逸農;
    2019-05-17 ＡＩ互動學習檯燈裝置 陳韻如; 林逸農;
    2019-05-17 飛行器互動學習裝置 林逸農; 陳韻如;

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