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    日期題名作者
    2011 一個幼兒園發展融合教育實驗之敘事探究 歐沐慈; 薛雅慈(曉華)
    2003-03 一個性別認同者的欲走還留:談Bowen代間傳遞歷程的糾纏與困境 趙曉娟; 黃宗堅;
    2017 一個改變教學的成長契機 : 運用類推式字母拼讀法於國小一年級英語教學之行動研究 呂怡潔; Lu, Yi-Chieh
    2003-03-22 一個新興宗教團體的信眾分析 : 以「諾那華藏精舍」為例 陳杏枝; Chen, Hsin-chih
    2000-05 一個架構於全球資訊網上的大學生學業成長網路學習社群 張基成
    2000-02 一個架構於全球資訊網上的知識分散式網路學習社群 張基成; 唐宣蔚
    2000-06 一個架構於全球資訊網上的電子化學習歷程檔案 張基成; 童宜慧
    2009-11-06 一個民間基金會在偏遠地區實施弱勢學生課輔的課程敘事探究-以博幼基金會為例 薛曉華; 楊曜禎;
    2006-05-09 一個社會,兩個世界 楊朝祥
    2005-10 一個跨越GRPS與無線區域網路的無隙縫網路選擇象統之研究與實作 石貴平; 張志勇;
    1999-03 一個運用EPSS環境進行與學習ISD的專業本位學習系統 張基成
    1999-10 一個運用EPSS環境進行與學習ISD的專題本位學習系統 張基成
    1998-11 一個都會修行團體的初步分析:民間信仰在二十世紀末的一種轉形 陳杏枝; Chen, Hsin-chih
    2014-12-01 一年級的方位教學-以拼圖及尋寶活動為鷹架策略 陳麗華; 陳麗華
    2017 一所偏鄉國中校長推動學習共同體 : 以學習領導的觀點研究 江岳庭; Jiang, Tue-ting
    1988-02 一所兼具東西文化特色的學府-澳門東亞大學公開學院(上) 李麗君
    1988-03 一所兼具東西文化特色的學府-澳門東亞大學公開學院(下) 李麗君
    2005-01 一所向上提升的大學-淡江大學的發展經驗 李真文; 宋玫玫
    2015 一所國中推動學習共同體之變革研究 : 關注本位模式觀點 洪祥瑀; Hung, Hsiang-Yu
    2015 一所國小英語教師以教師領導推動學習共同體之個案研究 林宥嫻; Lin, Yu-Hsien
    2016 一所新高中學校行銷策略之個案研究 林靜霞; Lin, Ching-hsia
    2019-03-16 一所新高中學校行銷策略之個案研究 潘慧玲; 林靜霞
    2004-02-06 一歲半至三歲兒童的注意力缺陷過動症行為形態與負面父母管教風格 黃惠玲; 黃囇莉;
    2010 一片丹心在「悅」讀 : 一所中學閱讀工作坊中教師知識形成歷程之研究 陳靜薇; Chen, Ching-wei
    2011-12-01 一片哀(I--)號,所為何來-評大學教師學術研究成果評鑑 陳麗華; 陳麗華:newcivichope@gmail.com

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