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    日期題名作者
    2014-07 中國大陸教師專業標準及其應用分析 吳清基; 邱于真
    2014-07 Educational Futures and Socio-cultural Transformation of Taiwan 陳國華
    2014-07 Marginal Mobilities: Taiwanese Manufacturing Companies Migration to Inner China 鄧建邦
    2014-07 An exploration of the attitude and learning effectiveness of business college students towards game based learning 張瓊穗; 張瓊穗
    2014-07 社區力量的再現與反思:從桃園縣龍潭鄉旗艦聯合社區的青少年志工計畫談起 張貴傑
    2014-06-30 A Taiwan project on gender mainstreaming in science and technology Wu, Chia-li; Lin, Jauyn, Grace;
    2014-06-30 美國的小型高中教育改革運動 陳錫珍
    2014-06-26 The Relations of Interface Design of Digital Game-based Learning Systems to Flow Experience and Cognitive Load of Learners with Different Levels of Prior Knowledge—The Effects of the Five Dimensions of Interface Design, including System Features, Cognitive Support, Effectiveness, User Control, and Playfulness Shen, Chun-Yi; Chu, Hao-Ping;
    2014-06-23 Design and development of a Sifteo Cubes game for Chinese proverbs learning Ku, D. T.; Huang, YS.
    2014-06-21 台灣私立大學校院獎補助政策的檢視 楊瑩
    2014-06-20 自我書寫文本中的自我轉化:以同理心訓練團體之個案分析為例 邱惟真
    2014-06-15 Testing the Effect of Mnemonic Strategy Embedded in Digital Game Weng, Hung-Jen; Chang, Dian-Fu;
    2014-06-09 由《荀子》思考道德傳統與個人道德的進展 王靈康
    2014-06-01 舞蹈治療團體歷程初探:運作、連結與改變的行動辯證反思 邱惟真
    2014-06 學習領導下的學習共同體 潘慧玲; 李麗君;
    2014-06 TQM在淡江感動服務 張家宜
    2014-06 高等教育機構卓越經營績效比較-以美國及台灣地區獲得品質獎之大學為例 許麗萍; 張家宜
    2014-05-30 以使用性測試觀點探討牛頓兔遊戲式物理學習App之介面設計 徐新逸; 黃柏仟
    2014-05-26 2014淡江音樂季 美國馬里蘭大學與淡江大學交流音樂會 Prof. Mark Hill; Prof. Kathreen Murdock;
    2014-05-25 A Game Based Approach to CFL Phonology: An 陳劍涵; Torah Oglander
    2014-05-25 A Game Based Approach to CFL Phonology: An Exploratory Study. Torah Oglander; 陳劍涵
    2014-05-24 大學博雅書院中的國際教育實踐探討:以五所大學書院為例 薛雅慈
    2014-05-23 因應十二年國教時代啟動教室學習革命的新契機:國中教師以合作學習啟動新學習型態之研究 薛雅慈
    2014-05-23 ARCS動機理論在生命關懷課堂教學之成效―以淡江大學的一堂通識課為例 李國璋; 徐加玲;
    2014-05-23 從做中學:以國際專案拓展教師之全球視野與跨文化能力。 陳劍涵

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