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    2016-05-20 高等教育學習共同體的一種實踐:英國牛津及劍橋大學住宿學院制度設計之探析 薛雅慈(曉華)
    2016-05-16 重現教育的價值與希望 吳清基
    2016-05-12 Time Management and Academic Challenge among Resilient Students Chang, Dian-Fu
    2016-05-12 Time Management and Academic Challenge among Resilient Students Chang, Dian-Fu
    2016-05-12 靈性體驗與心理復原力之提升--以一位基督徒女性為例。牽手多元打開生命萬花筒--大專院校多元文化諮商輔導實務專業研習研討會 魏棻卿; 楊明磊
    2016-05-11 The effects of learning community as an operational form of leadership for learning Pan, Hui-Ling Wendy; Nyeu, Fong-Yee;
    2016-05 國際課室連結之課程設計模式 陳劍涵
    2016-05 十二年國教課綱中實施國際課室連結的作法 洪金英
    2016-05 Heading for success: Three case studies of school transformation through capital construction. Chen, Wen-Yan; Pan, Hui-Ling Wendy
    2016-05 Science education research trends in Ease Asian areas: A quantitative analysis in selected journals. Yueh-Hsia Chang; Chun-Yen Chang;
    2016-04-29 翻轉的國中英語教室:App融入教學之探討 陳劍涵
    2016-04-25 兩岸技職教育的交流與發展 吳清基
    2016-04-17 台灣OO少年輔育院學生團體輔導成效評估 邱惟真; 陳仲鉉;
    2016-04-17 內政部OO兒童之家家童生活適應狀況調查與小團體介入初探 邱惟真; 陳育瑮
    2016-04-17 台灣少年性侵害循環現象之探討 邱惟真
    2016-04-17 舞蹈治療在特殊教育領域之應用概況及其輔導策略 邱惟真
    2016-04-17 修訂之自殺個案分級評估表信效度檢驗 邱惟真
    2016-04-17 家庭暴力相對人分級檢核表之初步驗證與建議 邱惟真; 阮祺文
    2016-04-17 柯氏性別關係量表(少年版)之建構與信效度之檢驗 邱惟真; 簡良霖;
    2016-04-17 OO自殺防治中心滿意度調查 邱惟真
    2016-04-17 少年靜態危險評估量表之建構與檢驗 邱惟真; 簡良霖;
    2016-04-17 家暴加害人認知教育輔導團體成效初探 邱惟真; 王家駿;
    2016-04-15 英國引進「教學卓越架構」(teaching excellence framework)的新制規劃 楊瑩
    2016-04-14 Could a mobile-assisted learning system support flipped classrooms for classical Chinese learning? Wang, Y. H.
    2016-04-11 Burnout and Higher Education: Cases based in Taiwan and Mainland China Chen, I-Shuo; Chen, Jui-Kuei

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