電腦輔助學習影響認知因素探討：探究自然CAL系列-子計畫II：探究式多媒體CAL環境中探索歷程之研究

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题名:	電腦輔助學習影響認知因素探討：探究自然CAL系列-子計畫II：探究式多媒體CAL環境中探索歷程之研究
其它题名:	Studies on Navigation Pathways in Multimedia Discovery CAL
作者:	計惠卿
贡献者:	淡江大學資訊與圖書館學系
关键词:	多媒體;電腦輔助教學;程式追蹤記錄;學習型態;探索程度;認知介面;操作介面;錯誤型態;教學提示;Multimedia;Computer assisted instruction (CAI);Program tracking tool;Learning style;Content exposure;Cognitive interface;Operational interface;Error pattern;Instructional guidance
日期:	1997
上传时间:	2009-03-16 14:19:21 (UTC+8)
显示于类别:	[資訊與圖書館學系暨研究所] 研究報告

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