Syntactic and Semantic Processing in Sentence Comprehension Employed by EFL Learners in Taiwan

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題名:	Syntactic and Semantic Processing in Sentence Comprehension Employed by EFL Learners in Taiwan
其他題名:	臺灣英文學習者使用句法和語意處理於語句理解之比較研究
作者:	林怡弟
貢獻者:	淡江大學英文學系
關鍵詞:	句法處理;語意處理;語句理解;Syntactic processing;Semantic processing;Sentsence comprehension
日期:	2004-08
上傳時間:	2013-03-12 12:00:43 (UTC+8)
出版者:	臺北縣：淡江大學外語學院
摘要:	本研究旨在比較臺灣英文學習者使用句法和語意處理於語句理解，語句處理模式之使用，以及句法和語意因素對於英文習得之影響。本研究之受試者為九十位北臺灣大學生。測試問題中包括正確和語意歧義語句，而受試者必須判斷語句之合理性。測試問題中與格詞的變數為：合理的主題，合理的接受者，與不合理的替代名詞。如受訪者在完整閱讀語句之前便發現語意歧義之處時，即代表此受試者傾向於使用語意處理於語句理解。如受訪者總是在完整閱讀語句之後才下評斷，即代表此受訪者傾向於使用句法處理於語句理解。本研究結果顯示使用句法或語意處理於判斷語句之合理性上並無顯著差異。然而，測試問題中與格詞之三項變數卻在語句理解困難度上有顯著差異。
關聯:	淡江外語論叢=Tamkang Studies of Foreign Languages and Literatures 4，頁31-49
顯示於類別:	[英文學系暨研究所] 期刊論文

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