La Methodologie et le Cours de Manuel Francais

淡江大學機構典藏 > 外國語文學院 > 法國語文學系暨研究所 > 期刊論文 > Item 987654321/62285

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题名:	La Methodologie et le Cours de Manuel Francais
其它题名:	法語讀本課與外語教學方法論=The French Reading Course and the Foreign Language Teaching Method
作者:	張國蕾
贡献者:	淡江大學法國語文學系
关键词:	讀本課;法語外語教學法;教學方法論;教學模式 Reading course;Teaching French as a foreign language;Language teaching method;Foreign language teaching model
日期:	2001-05
上传时间:	2013-03-12 12:03:37 (UTC+8)
出版者:	臺北縣：淡江大學
摘要:	外語教學過程中具有整合性質之科目常以?讀本? 或其他名詞出現在課程中。惟不論名稱為何，此類性質之課程總是在校園內或校外的外語教學過程中出現, 並且時常佔有全部的分量，或至少是相當大的比重則是一不爭的事實。正因如此，探討此種整合性課程 (如 ?讀本課?) 及教學方法間之互動關係就成為一項重要且有趣之課題。本文即以法語讀本課為例，由定義此類課程著手，然後藉由對教學計劃表(教的方面)的研究、課後?方法內容調查表? (學的方面) 之分析，另加探討法國學者對此一主題所提出有關之教學模式，目的在試圖尋找出教與學的平衡點，及本地學習者在此類課程中最能接受，覺得獲益最多的教學模式。
關聯:	淡江人文社會學刊=Tamkang Journal of Humanities and Social Sciences 7，頁131-157
显示于类别:	[法國語文學系暨研究所] 期刊論文

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