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    日期題名作者
    2000 「動詞+テクル」「動詞+テイク」-日中對照研究の視點から 鍾慈馨; 鍾慈馨
    2014-01-18 動詞「凝る」と中国語の「凝」について 王天保
    2004-10-01 動詞の意味から見た受身文の多様性と連続性-「打たれる」を対象として- 林青樺
    1997-03-31 動詞の結合価からみた「状態」のアスペクトの分析 江雯薰; Chiang, Wen-shun
    1996-07-10 動詞の結合価からみた「状態」のアスペクトの分析 江雯薰
    1987 化員 中上健次(等著); 鍾肇政(譯);
    2014 化粧品広告の表現内容に関する一考察─近代から現代へ─ 黃筱雯; Huang, Hsiao-Wen
    2005-10-21 北原白秋と台湾 彭春陽
    2005-03-27 北原白秋における『華麗島風物誌』について 彭春陽
    2006-09-09 北原白秋の台湾訪問から見る日本統治時代の諸問題 彭春陽
    2009-12-31 北村兼子と『新台湾行進曲』——婦人参政権問題をめぐって 彭春陽
    2007-11-03 北村兼子の『新台湾行進曲』―婦人参政権問題をめぐって― 彭春陽
    2011 北海道釧路湿原の自然再生 : NPOとの協働を中心に 王仲祥; Wang, Chung-Hsia
    1992 北陸の文学と風土:鏡花.水上文学の比較を中心に 林丕雄
    2006 區域主義……從日本詩人北原白秋作品看台灣的日治時期 彭春陽; 彭春陽
    2021-06-02 十二年國教彈性學習之日語教學創新-「世界夢一文字」與 SDGs的鏈結 闕百華
    2021-12 十二年國教彈性學習日語課程與SDGs的鏈結―以「世界夢一文字」教學成果展為例 闕百華
    2007-04-13 卓越教師成長之路 蕭碧盞
    2008-07-11 協働学習による日台遠隔授業の実施とその教育的効果 堀越和男; 林紋守
    2009-05-23 協働学習のデザインと参加―教師はいかにあるべきか― 李文茹
    2001-04-01 南吉童話における<鐘>の意義-文学の補助教材として- 顧錦芬; Ku, Chin-fen
    2000 南吉童話における〈鐘〉の意義-文学の補助教材として 顧錦芬; 顧錦芬
    2008-11-01 南方憧憬と帝国男性的なオリエンタリズム―台湾原住民族の表象をめぐって 李文茹
    2012-06 卡繆作品中的空間書寫 曾秋桂
    2011-07-01 「即時性」を表す時間副詞に関する一考察─構文的な特徴を中心に─ 江雯薰

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