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    日期題名作者
    2009-05-09 再論網際網路補助教學-淡江大學改進教學卓越計劃第二季日文科目之現狀 孫寅華
    2014-05-29 初級・中級日語教材中「好像」的表現與教法:分析「ようだ・らしい・そうだ」: 闕百華; 張瓊玲
    1983 初級日語會話 米山禎一
    2014-05-29 [初級日語讀本與語法]的理論與實踐 孫寅華
    2015-11-14 前台灣語翻譯市成乙重與亞洲太平洋戰爭期的「福建語」 富田哲
    1998-05-01 剛本がの子文學とナルシシズム 陳伯陶
    2011-11-09 『剣巻』をどうとらえるか―その歴史叙述方法への考察を中心に 內田康
    2022-12-17 副専攻中級日本語会話におけるキャップストーンデザインの実践 ―独自性のある発表に向けて— 蔡欣吟
    1998-03 副島種臣と「国権外交」--明治5年の「マリア‧ルス號」事件を中心として 齋藤司良
    2001-06 副島種臣の渡清 齋藤司良
    1998-12 副島種臣與「国權外交」--「臺灣出兵前」 齋藤司良
    2006-11-04 副詞として機能する時間名詞に関する一考察──「トツゼン」と「フイニ」の異同性を中心に── 江雯薰
    2008-03 副詞として機能する時間名詞に関する一考察──「トツゼン」と「フイニ」の異同性を中心に── 江雯薰
    2006-09-18 副詞的中日對照 蕭碧盞
    2017-07-12 創作「秩序」から村上春樹の真意への究明―二つの震災に関する原発発言を中心に 曾秋桂
    2016-05-28 創作の「秩序」から村上春樹の真意への究明―二つの震災に関する原発発言を中心にー 曾秋桂
    2021-06-05 創作パターンの「逸脱」から見た『一人称単数』の装置─村上春樹の意識の、あるいは魂のずっと深い場所に目を向けて─ 曾秋桂
    2022-07-29 創作パターンの「逸脱」から見た『一人称単数』の装置ー村上春樹の意識の、あるいは魂のずっと深い場所に目を向けて 曾秋桂
    2022-06-05 創作パターンの「逸脱」から見た『一人称単数』の装置ー村上春樹の意識の、あるいは魂のずっと深い場所に目を向けて 曾秋桂
    2009-12-18 加藤久典テーマ 東南アジアと日本の宗教や社会について 蕭碧盞
    2011-01-15 動機づけが学習成果に及ぼす影響―第二言語不安と学習ストラテジーの関係からの分析― 堀越和男
    2010-12 動機づけと学習ストラテジーが日本語学習の成果に与える影響--台湾の日本語学科で学ぶ学習者を対象に 堀越和男
    2010-03-13 動機づけと学習ストラテジーが日本語学習の成果に与える影響―台湾の日本語学科で学ぶ学習者を対象に― 堀越和男
    2010-06-12 動機づけと第二言語不安が学習成果に与える影響 堀越和男
    2010-12 動機づけと第二言語不安が日本語学習の成果に与える影響―台湾の日本語学科で学ぶ学習者を対象に― 堀越和男

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