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    DateTitleAuthors
    2018-01-31 台湾における待遇コミュニケーション教育の現状と展望 施信余
    2017-12-16 現代日本文化に見る僧正遍昭ー小学校検定教科書・学習参考書・マンガを通してー 山下文
    2017-08-05 日本語L1-L2話者間のフィッシュボウル式議論訓練の成果ーL1話者の調整行動の変化を中心にー 中村香苗
    2017-08-05 百人一首を用いた―日本語―文学―文化体験学習連結の試み―淡江大學における事例の実践報告― 內田康
    2017-07-18 Native and Nonnative Japanese Speakers' Collaboratiev Practice toward Autonomous Constructive Discussion Nakamura, Kanae
    2017-12-31 「愛國之志士」蔡伯毅之塑造: 《嚶鳴集》的人物敘述 富田哲
    2017-12-30 日本統治初期の台湾税関ー月刊誌『台関』 富田哲
    2017-12-30 比較文化研究としての表現史の発達─印刷メディアを中心に─ 落合由治
    2017-12-30 言語表現の基本的単位に関する一考察─社会的表現単位としてのマルチモーダル表現を巡って─ 落合由治
    2017-12-23 雑誌『人間』と「戦後日本」との接点―八〇年代台湾における「核」言説のジレンマ 李文茹
    2017-12-16 春樹文学の古典摄取と消化-『独立器官』論- 蔡佩青
    2017-12-16 否定表現の中国語訳に関する一考察 林寄雯
    2017-12-15 台湾初MOOCs「非常村上春樹」を実践例として 曾秋桂
    2017-12 紙芝居-茶ㄅㄟㄅㄟ 闕百華; 黃小玲;
    2017-12 紙芝居-お茶のおじさん 闕百華; 黃小玲;
    2017-12 12年國教第二外語課程綱要的實施展望 -以日文教育發展為例 闕百華
    2017-12 村上春樹文学と「阿闍世コンプレックス」―『海辺のカフカ』を例として― 內田康
    2017-12 知識構造の類型から見た日本語MOOCsの位置付け─次世代MOOCs2.0の方向性を探る─ 落合由治
    2017-12 明治中期から大正期における連体形準体法の様相―口語的資料を通しての考察― 蔡欣吟
    2017-11-25 明治中期における連体形準体法と準体助詞 ―落語資料について― 蔡欣吟
    2017-11-25 教育内容の基本的類型についての考察 落合由治
    2017-11-25 エコフェミニズムの視点から読む『チェルノブイリの祈り』 曾秋桂
    2017-11-25 正宗白鳥『自然主義文学盛衰史』小考 王憶雲
    2017-11-25 日本への交換留学を円滑に行うための基礎的研究―日本留学の実態調査― 堀越和男
    2017-11-10 林子平的「八德」教育思想 馬耀輝

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