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    日期題名作者
    2010 テレビドラマにおける職場でのコミュニケーションの研究 : 女性の文末表現、応答表現、要請表現を中心に 陳怡佑; Chen, Yi-yu
    2011-12-31 テレビドラマの映像構成ー日本語教育における教育リソース研究のためにー 落合由治(Ochiai, Yu-ji)
    2010-08-01 テレビ会議システムを活用した伝え合う力の育成に関する考察 施信余
    2011-06 テレビ会議システムを用いた大学院学術交流の実践 堀越和男; 堀越和男
    2009-12-18 テーマ 日本文学における俳句の諸相 蕭碧盞
    2003-11-06 「トチユウ」の意味・用法について 江雯薰
    2006-10-14 「トツゼン」と「フイニ」について 江雯薰
    2005-06 「トドウジニ」の意味・用法について 江雯薰; Chiang, Wen-shun
    2014-11-29 トポロジーとしての「故郷」の視点から試みる日本原発文学―水上勉の『故郷』を中心に― 曾秋桂
    2017-07-31 トランスフォーメーションの視点から見た村上春樹の魅力 曾秋桂
    2016-08-20 トランスフォーメーションの視点から見た村上春樹の魅力 曾秋桂
    2017-06-24 ドキュメンタリー制作を取り入れた4年生会話授業の試み-「卒業制作」との連携- 堀越和男
    2012 ドラマから見る日本語コミュニケーションの特性 : 推量及び婉曲表現を中心にして 許瓈文; HSU, LI-WEN
    2010-03-12 ドラマを読む─日本語教育における教育リソース研究のために─ 落合由治
    2016-11-26 ネイチャーライティングとしての『苦海淨土』の読み―近代という魔性との格闘、第三項の可能性を探って― 曾秋桂
    2017-06-01 ネイチャーライティングとしての『苦海淨土』の読み―近代という魔性との格闘と第三項認識の可能性― 曾秋桂
    2013-11-30 ネイチャーライティングとしてのポスト3・11原発文学―くま・ 馬・ヒグマが呈示した黙示録― 曾秋桂
    2014-06 ネイチャーライティングとしてのポスト3・11原発文学―くま.馬.ヒグマが呈示した黙示録― 曾秋桂
    2013-12 ネイチャーライティングの定義.起源.系譜.特徴―ポスト3・11日本原発文学研究を射程に― 曾秋桂
    2016-12-31 ネイチャーライティングの観点から読み解く石牟礼道子『苦海浄土』―故郷との対話を中心に― 曾秋桂
    2016-05-21 ネイチャーライティングの観点から読み解く石牟礼道子『苦海浄土』―故郷との対話を中心に― 曾秋桂
    2024-04-30 「ノーベル文学受賞者川端康成とノーベル文学候補者村上春樹─超時空の主題創作から見て─」 曾秋桂
    2009-11-28 ビジュアル要素の機能から見た新聞記事のテクスト─日本語教育への応用を視野に─ 落合由治
    2016-12 フィッシュボウル式訓練による議論スキル習得-日本語L1-L2話者間のディスカッションから-魚缸式訓練之討論技巧習得--日語L1和L2會話者的討論實例研究-- 中村香苗
    2012-03 フリースクールから不登校特区への転換過程と実践 王美玲

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