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    日期题名作者
    2018-06-22 中等教育階段外語領域教學研究中心臨床教學與教學實驗補助計畫「彈性學習日文選修社團 走讀士林―士林輕旅行」成果報告 闕百華
    2018-06-16 戦後日本の「大衆文芸」における「台湾」──50年代から70年代にかけての日影丈吉の作品を中心に 李文茹
    2018-06-09 「多國語文與文化連結課程之回顧與創客發想」 曾秋桂
    2018-06-07 宮澤賢治心象素描〈春天與修羅〉之解析 顧錦芬
    2018-06-07 探討iClass學習平台之教學效益 葉夌
    2018-06-07 探討應用網路新傳媒方式提升推廣村上春樹文學之效益 曾秋桂
    2018-06-07 大學初級日語導入「泰迪熊計畫」 日語的素養導向課程實踐 闕百華; 張瓊玲
    2018-06-07 林子平教育思想的現代意義—以「父兄訓」為中心 馬耀輝
    2018-06 エコフェミニズムの視点から読む『チェルノブイリの祈り』 曾秋桂
    2018-06 教育内容の基本的類型についての考察─近代言語思想を超える領域を目指して─ 落合由治
    2018-05-30 村上春樹作品の語りの構造ー額縁構造物語の産み出す世界の「魅惑」ー 落合由治
    2018-05-30 「女のいない男」の延長線として読む『騎士団長殺し』の「魅惑」―日本東大震災への思いを馳せて― 曾秋桂
    2018-05-26 村上春樹『騎士団長殺し』における地震と人間との間 葉夌
    2018-05-26 長編小説の語りにおける村上春樹作品の共鳴 落合由治
    2018-05-26 『騎士団長殺し』における絵画への「共鳴」--小田原滞在中創作した4枚の絵を中心に-- 曾秋桂
    2018-05-26 村上作品における性的マイノリティについての意識 ―『スプートニクの恋人』を中心に 王嘉臨
    2018-05-19 エコフェミニズムの視点から読む『チェルノブイリの祈り』―チェルノブイリと福島から発信する平和への対話に注目しつつ― 曾秋桂
    2018-05-18 村上春樹における自己と他者との対話 葉夌
    2018-05-12 台湾における日本語とその表現文化の機能─海外文化に対するグローカル化の成功事例として─ 落合由治
    2018-05-12 長編小説の語りにおける村上春樹作品の共鳴 落合由治
    2018-05-10 百人一首を味わう【三八】 內田康
    2018-05-05 另類教育在日本:轉型後所面臨之可能困境分析 王美玲
    2018-05 "Late projectability" of Japanese turns revisited: Interrelation between gaze and syntax in Japanese conversations Nakamura, Kanae
    2018-04-28 「日本語教育におけるリソース創新から見たMOOCS「非常村上春樹」の実践」 曾秋桂
    2018-04-21 グローバル化時代における文化融合複体の構築 落合由治

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