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    日期題名作者
    2000-11 統治者が被統治者の言語を学ぶということ-日本統治初期台灣での台灣語學習 富田哲; Tomita, Akira
    2000-10-21 通識教育課程中非日文系學生對日本社會文化之學習 馬耀輝
    2000-10 反思大學第二外語教學之政策與目標:以 淡江大學 核心日文為例 孫寅華
    2000-07 華人地區日語教材與工具 劉長輝
    2000-06-01 技術系日本語科系進階會話教學之展開與考察 黑島千代
    2000-06 從語言習慣探討日語教學中常見「中‧日語」的誤用 孫寅華
    2000-05-20 日本語教育史研究の「死角」 富田哲; Tomita, Akira
    2000-05 『和名抄』における和名のない見出し語について 陳山龍
    2000-03-31 『枕草子』「二月つごもりごろに」の言説分析 -教材化にむけて- 武久康高=Takehisa, Yasutaka
    2000-03-25 統治者が被統治者の言語を学ぶということ 富田哲; Tomita, Akira
    2000-03-20 教室の『枕草子』(1) -「九月ばかり」の「問題領域」- 武久康高
    2000-03-01 藤村の自然描写ー雲を中心にー 林寄雯; Lin, Chi-wen
    2000-03 台灣の教育改革と日本語教育 陳伯陶
    2000-03 「〜瞬間(ニ)」、「〜途端(ニ)」、「〜ヤ(否ヤ)」、「〜ナリ」―その共通点と相違点について 江雯薰
    2000-03 『新生』における手紙の役割 林寄雯=Lin, Chi-wen
    2000-03 「夢十夜」の學習案-「第一夜」から「第三夜」まで- 彭春陽; 彭春陽
    2000-03 透過「褞袍」「狐裘」看出之作品人物性格來探究漱石的轉型 曾秋桂; Tseng, Chiu-kuei
    2000-03 夏目激石の変貌一「褞袍」・「狐装」を通して見た作中人物像から─ 曾秋桂
    2000-03 連用修飾成分における「デ」の二、三の問題--付帯状況と原因デ格を中心に 黃憲堂
    2000-03 秋成文學と万葉集 蕭碧盞
    2000-03 道綱母の愛と憎しみ--「蜻蛉日記」から考察して 黃淑靜
    2000-03 文明開化と文学--「浮雲」と「舞姬」を中心に 陳伯陶
    2000-03 近代化に向けてのエートス変動について--非西洋後発社会日本の近代化をどら捉えるか 馬耀輝
    2000-03 コミュニケーションを中心とした大学教育の実現に向けて 瀧澤武
    2000-03 異文化理解を考える--日文系卒業論文指導にまつわる-視点 河村裕之
    2000-03 日本統治初期における中等教育の展開--教育課程の基準を中心に 闕百華; Chueh, Pai-hua
    2000-03 漢籍における「聖」の諸相 劉長輝
    2000-02-01 教科書製作檢討 孫寅華; 蕭碧盞
    2000-02-01 精英日語(初級Ⅱ) 高陳秀蘭(編著)
    2000-01-01 『山椒魚』における繁殖の逆描写に著目 彭春陽
    2000-01 「山椒魚」について繁殖の逆描寫に著目して 彭春陽
    2000-01 「中華思想」與「日本文化理解」 劉長輝
    2000-01 『明暗』における「苦笑」について-「苦笑」から浮かぶ津田の人物像を中心に 曾秋桂
    2000-01 『枕草子』の言説分析(2) : 仏教をめぐる語りの位相 武久康高=Takehisa, Yasutaka
    2000 以大學三年級學生爲對象之日本古典文法教材編纂 曾秋桂
    2000 從語言習慣探討日語教學中[中、日語]的誤用 孫寅華
    2000 南吉童話における〈鐘〉の意義-文学の補助教材として 顧錦芬; 顧錦芬
    2000 日文指示代名詞之教學法---從日本人特有的相對思考模式談起 彭春陽
    2000 「動詞+テクル」「動詞+テイク」-日中對照研究の視點から 鍾慈馨; 鍾慈馨
    2000 日本語教育としての作文指導への一視點-文章的觀點からの指導法を目指して 落合由治; 落合由治
    2000 日本古典文法の教授方法を考える―動詞を中心にして― 曾秋桂; 曾秋桂
    1999-12 小說『明暗』と『明暗』期漢詩創作上の關わりについて-「褞袍」の語をめぐって- 曾秋桂
    1999-12 事件の話をする文章の基本的構造について-日本語教育における作文指導の枠組みを作るために- 落合由治; Ochiai, Yu-ji
    1999-11-20 諸相から見た「~シュンカン(ニ)」、「~トタン(ニ)」、「~ナリ」、「~ヤイナヤ」 江雯薰; Chiang, Wen-shun
    1999-11-01 日本語教授法 陳伯陶
    1999-10-20 複文における時間表現―「~シュンカン(ニ)」、「~トタン(ニ)」、「~ナリ」、「~ヤイナヤ」を中心に― 江雯薰
    1999-09-01 精英日語(初級I) 高陳秀蘭(編著)
    1999-06-12 日本語教育史研究の新展開へ向けての試論―日本統治時代初期の台湾での事例をもとに 富田哲; Tomita, Akira
    1999-06-01 日本蘭學知多少 闕文三
    1999-04-01 木下順二の「夕鶴」について 彭春陽

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