弱勢低成就學生的教學與輔導：對現況的幾點省思

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Title:	弱勢低成就學生的教學與輔導：對現況的幾點省思
Authors:	李麗君
Contributors:	淡江大學教育心理與諮商研究所
Keywords:	弱勢學生;低成就;課業輔導;補救教學
Date:	2009-06
Issue Date:	2011-10-14 11:44:16 (UTC+8)
Publisher:	臺北縣：淡江大學師資培育中心
Abstract:	近年來政府對於弱勢學生低成就的照顧投入了大量經費及人力，但是成效未見彰顯，弱勢地區學生的學力仍普遍低於一般學生。本文根據過去一些實證研究之資料及數據，說明目前對弱勢低成就學生補救教學的實施現況，進而對於為何成效不彰、造成弱勢學生低成就的成因、教師對弱勢學生的影響，以及如何可以提升補救教學的成效等提出省思，希望藉此可對弱勢低成就學生的教學與輔導有進一步的了解與體認。
Relation:	弱勢學生師資專業素養學術研討會論文集，頁57~69
Appears in Collections:	[Master's Program, Graduate Institute of Educational Psychology and Counseling] Proceeding

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