淡江大學機構典藏:
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 64185/96959 (66%)
造訪人次 : 11883855      線上人數 : 23844
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library & TKU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋
    會議論文 [310/1031]
    專書 [57/81]
    專書之單篇 [33/45]
    研究報告 [50/161]
    學位論文 [947/961]
    專利 [1/6]

    類別統計

    近3年內發表的文件: 69(4.79%)
    含全文筆數: 1331(92.37%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次: 1331(100.00%)
    下載大於10次: 1331(100.00%)
    檔案下載總次數: 429450(50.00%)

    最後更新時間: 2025-06-08 10:04


    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed

    跳至: [中文]   [數字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    請輸入前幾個字:   

    顯示項目1251-1275 / 1435. (共58頁)
    << < 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    2008-03 知識取得、知識移轉與創新能力關聯性研究 廖述賢; 費吳琛;
    2008-03 知識型決策支援系統應用於家庭醫師疾病診斷與病患關係管理之研究 廖述賢; 宋怡貞
    2003-07-01 知識管理思考兩岸直航與三通 陳海鳴; 李允中
    2005-10 知識管理與人文科學的回顧與展望 廖述賢
    2012-03 研發人員科學素養量表之建構-以台灣電子資訊業為例 牛涵錚; Niu, Han-Jen;
    1989-01-01 研究未來的政治專長專家 : 學者看西元2000年的我國和今天將有何差別 張紘炬
    1989-01-01 研究未來的文化專長之專家 : 學者看西元2000年的我國和今天將有什麼差別 張紘炬
    1989-01-01 研究未來的經濟專長專家: 學者看西元2000年的我國和今天將有何差別 張紘炬
    1995-07-01 社會性議題問卷結構順序效應之實案研究 張紘炬; 曾仁惠
    1997-02 科學園區管理績效研究 -上- 楊維楨
    1997-03 科學園區管理績效研究 -下- 楊維楨
    1997-11 科學園區資源配置之研究 楊維楨; 邱柳榮
    1980-11 科學家的新使命 盛慶琜(著); 羅茂彬(譯);
    1998-01 科學方法、實踐、和辨證法 盛慶琜
    1984-10 科技展開新局的途徑 楊維楨
    1981-11 科技立國之道 : 中國論壇叢書「科技與中國」代序 楊維楨
    1982-06 科技與犯罪 楊維楨
    2021-03 策略管理規劃流程:經理人作法與學者的建議一致嗎? 王淑貞; 李培齊;
    1980-09 系統分係概論 楊維楨
    1989-11-01 系統理論與系統分析 楊維楨
    1978-02-01 紡織品配額問題之探討及其改進意見 陳海鳴
    2005-06 組合型認購權證評價模式之研究 莊忠柱; 黃婉茹
    1984-09 組織內的資訊特性 陳海鳴
    2001-06 組織內薪酬給付基礎之整合性架構 陳海鳴; 陳佳慧
    2001-12 組織因素、組織成員整體創造性與組織創新之關係 黃國隆; 蔡啟通;

    显示项目1251-1275 / 1435. (共58页)
    << < 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library & TKU Library IR teams. Copyright ©   - 回馈