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    日期题名作者
    2015-07-17 法國的外語教育政策 吳錫德
    2015-07-06 To Enhance Foreign Language Teaching and Learning : Familiarity with the Target Language Culture 張國蕾(CHANG, Kuo-Lei )
    2015-07 教育部學海築夢計畫-外亞維儂藝術節藝術行銷實習計畫 梁蓉
    2015-06 Cendrillon et le fetichisme du pied 康鈺珮
    2015-05-30 全球化時代外語學院的挑戰與任務 吳錫德
    2015-05-15 文學在淡江大學法文系課程中的比重和重要性 鄭安群
    2015-03-13 總結性課程之省思- 從教育思想來探討教育的目的 徐琿輝
    2015-01 彩羽翩然,四季自在 - 悠然走訪張翠容畫中的祕境花源 廖潤珮
    2015-01 塵世裏追尋伊甸園 - 吳敏興的質樸繪畫欣賞 廖潤珮
    2015-01 Partage des expériences pédagogiques 孟丞書
    2015 從電影<<歡迎來北方>>探討法國南北的刻板印象 郭欣芳; Kuo, Hsin-Fang
    2015 莫泊桑小說《美男子》中人物與虛擬形象之描寫 林怡君; Lin, Yi-Chun
    2015 La politique culturelle française : Le nationalisme, la gouvernance et l’hégémonie culturelles 鍾郁文; Chung, Yu-Wen
    2015 論左拉之「氣質」 : 以<<黛赫絲哈岡>>為例 洪令儀; Hung, Ling-I
    2015 從偽裝到真實扮演 : 電影<<義大利人>>中自在的身體符碼 陳舒婷; Chen, Shu-Ting
    2015 Les devoirs de la vie conjugale dans Les Mémoires de deux jeunes mariées de Balzac 曾雁君; Tseng, Yen-Chun
    2014-12-31 如何協助學生自主學習法語? 楊淑娟
    2014-12-13 淡江大學法語學習推動方案之成效與展望 孫素娥
    2014-12-10 La place de la littérature dans une classe de FLE 鄭安群
    2014-12-10 Théâtre et apprentissage dans le cours de conversation en 1ère année à l ’université Tamkang 楊淑娟
    2014-12-01 穆阿瓦德《森林》:血緣與身世的「承諾」 梁蓉
    2014-12 L'expression grammaticale de l'opposition:propositions pédagogiques HAN-YEE-YU Bernard
    2014-11-01 Image de la belle France dans la motivation d’apprentissage du français 吳錫德
    2014-11 話說淡水:六語口譯教材 吳錫德
    2014-10-28 The impact of students' participation to a Facebook group on their learning motivation and scores 孟丞書

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