圖論中地圖著色問題融入九年一貫數學教材之發展研究

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題名:	圖論中地圖著色問題融入九年一貫數學教材之發展研究
其他題名:	The Research on the Development of Embedding Map Coloring Problem of Graph Theory into the Material of the Series of Nine Years Mathematical Education
作者:	高金美;朱惠芳
貢獻者:	淡江大學數學學系
關鍵詞:	離散數學;圖論
日期:	2004
上傳時間:	2009-03-16 12:50:28 (UTC+8)
摘要:	科技的發展電腦之使用已是不爭的事實，因應電腦而產生之離散數學自然是必備之知識。基於目前的國中小數學教材之內容大部分仍執著於數字運算及代數的教導上，曾令多少人害怕的教材雖然知道非常重要，在相對簡化下並未因此讓老師們更瞭解它，另一方面又被要求要設計一些活動讓學生能快樂學習。在老師都無法喜歡數學的情況下，如何能讓學生快樂學習呢？離散數學中有許多題材是可以利用遊戲方式引入，由淺入深，讓學習者可以不由自主的開始動動腦思考起來，這不就是可以自然的達到學習數學的目的了嗎？因此我們將舉辦兩場有關圖論專題之研討會，利用研討會將依些基本知識介紹給國中小的老師們，同時亦針對國中小之課程由老師對所學習到之內容，編寫教案，真正將之融入教學活動當中。希望不僅讓老師們增加新的知識，同時讓他們也感覺到原來數學也可以這麼的有趣，方能讓學生真的能快樂的學數學，且能真正的去思考問題。
顯示於類別:	[數學學系暨研究所] 研究報告

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