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    日期題名作者
    1993-06 具備背景知識及預習美國短篇故事對台灣大學生的理解 陳秀潔; Chen, Hsiu-chieh
    1992-07 典律/權力/知識 蔡振興
    2000-10-01 凝視與可譯性:班雅明翻譯理論研究 邱漢平
    2007-12-01 凱特.蕭邦在「一小時故事」中之語言迷宮 王緒鼎
    2004 分散式認知, 電腦運算與隨處的數位語言學習-總計畫(I) 衛友賢; 柯華葳
    2004 分散式認知, 電腦運算與隨處的數位語言學習-語言習得, 分散式認知與學習科技的交集(I) 衛友賢
    2005 分散式認知, 電腦運算與隨處的數位語言學習-語言習得, 分散式認知與學習科技的交集(II) 衛友賢
    2005 分散式認知,電腦運算與隨處的數位語言學習-總計畫(II) 衛友賢; 柯華葳
    2006 分散式認知、電腦運算與隨處的數位語言學習---總計畫(III) 衛友賢; 柯華葳
    2006 分散式認知、電腦運算與隨處的數位語言學習---語言習得、分散式認知與學習科技的交集(III) 衛友賢
    2020-10-31 〈「分體」:重思遊戲與分身〉。翻譯德勒茲:德勒茲 思想的翻譯、轉化與創造 涂銘宏
    2005-10 切線輕觸圓周:由單子重探班雅明的翻譯理論 邱漢平
    2005 切線輕觸圓周:由單子重探班雅明的翻譯理論 邱漢平
    1984-05 初探「意譯」在文學教學上的運用 林連祥; 林連祥
    2000-10-01 前言:翻譯理論與文學研究 邱漢平
    1985-05 劇本--蘋果的喜劇 黃美序
    2012 《劍羚與秧雞》中的童年記憶 蔡振興
    1993 動物名稱替換模式的跨文化研究 卜溫仁
    2022-10 危機を乗り越える情報伝達とレジリエンスー台湾のコ ロナ情報発信を例に 涂銘宏; 中村香苗
    2010 原住民、文學與跨界研究---以北美為場域-活化永續性與現代性---探討北美原住民文學中的口傳傳統 陳吉斯
    2009 原住民、文學與跨界研究---以北美為場域-活化永續性與現代性---探討北美原住民文學中的口傳傳統 陳吉斯
    2008 原住民、文學與跨界研究---以北美為場域-活化永續性與現代性---探討北美原住民文學中的口傳傳統 陳吉斯
    2013-02-17 口譯大師的 One-to-One 跟讀課:用你學母語的方式就能練好英語! 郭岱宗
    2012 口譯大師的One-to-One文法跟讀課 郭岱宗; 郭岱宗
    2012-05-07 口譯大師的One-to-One文法跟讀課:讓講英文就像反射動作一樣快又精準! 郭岱宗

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