淡江大學機構典藏:Item 987654321/56869
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    题名: 認知、行動、創新、制度：因材施教的關鍵實力
    作者: 吳明清
    贡献者: 淡江大學教育政策與領導研究所
    关键词: 因材施教
    日期: 2009-10
    上传时间: 2013-04-11 15:10:41 (UTC+8)
    出版者: 臺北市：台灣省教育會
    關聯: 臺灣教育=Taiwan Education Review 659，頁43-45
    DOI: 10.6395%2fTER.200910.0043
    显示于类别:[教育政策與領導研究所] 期刊論文

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