讓資訊科技成為本土偏遠學校社會領域課程教學的新契機－全球在地化下新科技與批判教學的結合

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题名:	讓資訊科技成為本土偏遠學校社會領域課程教學的新契機－全球在地化下新科技與批判教學的結合
作者:	薛曉華
贡献者:	淡江大學教育政策與領導研究所
关键词:	全球在地化;後現代社會的知識與學習典範;資訊科技;社會領域批判反思教學法;社會領域課程與教學;主題統整;解放的課程建構
日期:	2008-12
上传时间:	2011-09-02 16:35:32 (UTC+8)
出版者:	臺北市：銘傳大學師資培育中心
關聯:	教育部97年度發展卓越師資培育計畫認識新興重要教育議題專刊，頁152-163
显示于类别:	[教育政策與領導研究所] 期刊論文

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