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    日期题名作者
    2016-03-27 紀錄體漫畫、性別與後311的情感 涂銘宏
    2015 <<紅樓夢>>文化元素翻譯研究 王俊茹; Wang, Chun-Ju
    2017-04 紅頭嶼研究第一本文獻(軟精裝)翻譯 鳥居龍藏
    1988 紅顋龜飼養繁殖法 陶緯(編譯)
    2023-07-07 紐帯と疎外:村上春樹「品川猿の告白」における〈紐帯〉の問題をめぐって 樋口達郎
    2023-07-07 紐帯と疎外:村上春樹「品川猿の告白」における〈紐帯〉の問題をめぐって 樋口達郎
    2005-08 純真與天命:美國文學的核心議題 邱漢平
    2017-12 紙芝居-お茶のおじさん 闕百華; 黃小玲;
    2018-03-31 紙芝居-中秋の名月 闕百華; 郭欣怡
    2018-03 紙芝居-日本のお正月と台湾の旧正月 闕百華; 黃小玲;
    2017-12 紙芝居-茶ㄅㄟㄅㄟ 闕百華; 黃小玲;
    2001-08 素行学における「聖」・「俗」 劉長輝
    2003-11 素行評価の時代的変遷 劉長輝
    2009-12 索拉電影血婚中的佛拉明哥藝術 宋麗玲
    2009-12 索拉電影血婚中的佛拉明哥藝術 宋麗玲
    1999-04-01 細說路德 賴麗琇
    1989-12-01 細讀「卡門的悲劇」: 從梅里美·比才到布魯克 劉俐
    2012 経済連携協定に基づく日本の外国人看護師.介護福祉士候補者の受け入れ 蔡淑婷; Tsai, Shu-Ting
    2015-10-05 結合翻轉教室與行動學習以強化大學職場英語教學:學生學習體驗、成效與動機之探究 劉佩勳; 吳文琪
    1999 結合辭典的辭彙教學研究 杜東璊
    2011-06 統治の障害としての「通訳」-日本統治初期台湾総督府「通訳」に対する批判 冨田哲; Tomita Akira
    2000-03-25 統治者が被統治者の言語を学ぶということ 富田哲; Tomita, Akira
    2000-11 統治者が被統治者の言語を学ぶということ-日本統治初期台灣での台灣語學習 富田哲; Tomita, Akira
    2018-10-26 絵画と言葉の交わりー『騎士団長殺し』の叙述に着目して 王嘉臨
    2015-03 継承と超克:賀茂真淵の老子受容を巡って 樋口達郎
    2001-06 続‧異文化理解を考える--定型的言說の留保と分析的理解をめぐって 河村裕之
    1984-12-01 綜觀今年的實驗劇展 黃美序
    2021-06-05 綠懼/聚能:《變身怪醫》與《無敵浩克》的焦慮恐慌共生跨越演變 林嘉鴻
    2020-09-25 維吉妮雅‧吳爾芙《幕與幕之間》的技術(性)美學 郭家珍
    2006-02 維吉爾史詩《伊尼伊德》:眾神的陰騭力及其愛恨重疊並置 吳瑜雲
    2005 維拉的劇場美學研究 梁蓉
    2004 維拉的民眾理念研究 梁蓉
    2005-10 維科與新人文思維:當代翻譯研究現況報告與省思 邱漢平
    2005 維科與新人文思維:當代翻譯研究現況報告與省思 邱漢平
    2012-06 網絡資源運用於日本文學教學之探討-以芥川龍之介「桃太郎」為例 彭春陽
    2003-07 網路、災難、九一一 : 尋求一種倫理學意識形態幻想模式 黃涵榆; Huang, Cory Han-yu
    2001-11 網路「世界文學」的新世紀 徐琿輝
    2000 網路虛擬教室之法語資源教學系統整合研究 徐琿輝
    2003 網路虛擬教室之法語資源教學系統整合研究-法文網頁資源的分類搜尋專題製作 徐琿輝; 徐琿輝
    2012-06 網路資源在「中級日語語法」教學上之運用 闕百華; 張瓊玲;
    2010-10-16 網路資源與日本文學教學 彭春陽
    2003-04 網路資訊與文學課程之設計一以源氏物語為例一 彭春陽; 彭春陽
    2011-11 網路輔助教學與自我學習-以淡江大學「多語莫敵」學習網站為例 楊淑娟; 孫素娥;
    2011-11 網路輔助教學與自我學習-以淡江大學「多語莫敵」學習網站為例 孫素娥
    2008-06 網頁式電腦輔助教學對技專院校日語讀解能力不佳學生補救教學成效之研究 陳山龍; 吳致秀;
    2016-07-01 網頁製作專題 的過程 - 導向式的探索學習 徐琿輝
    1988 緘默的婚姻 Boll, Heinrich; 賴麗琇(譯)
    2007-05-10 線上學習在外語口語課程上教學效用的省思 朱嘉瑞
    2024-06-07 線上模擬會議導入口譯教學的試驗 陳瑋靜
    2006 線上語言訓練發展與執行模式 衛友賢

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