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    日期题名作者
    2006 試論多媒體輔助教學中之廣播教學 孫寅華; 孫寅華
    2002-06-01 詩、認同與社會現代化過程--論臺灣美學的現代性 林盛彬; Lin, Sheng-bin
    1990 「詩と詩論」研究:昭和初期日本前衛詩運動の考察 陳明台
    2014-04 詩に興り礼に立つ:中井竹山における『詩経』学と礼学思想の研究 田世民
    2000-03 詩人當困頓?[波特萊爾] 吳錫德
    2013-06 詩的翻譯:海涅新春集 梁景峰; 梁景峰
    2007-11 詩與舞:賽萬提斯筆下的吉普賽姑娘 宋麗玲
    2025-02-28 話し合いのデザインー実証研究からの提案ー 村田和代; 森本郁代;
    2015-04-11 話說淡水【中西對照】 吳錫德(編); 陸孟雁、福德(譯)
    2014-11 話說淡水:六語口譯教材 吳錫德
    2000 詳解法文動詞變化手冊 孫素娥(編著)
    1994 詳說日本語修辭學 陳伯陶
    2006-09-09 認同下的掙扎-戰時體制下的台灣人 蕭碧盞
    2003-10-01 認知層面與法語外語教學:以課堂實例省思探討「課文背誦」 張國蕾; Chang, Kuo-lei
    1993 認知形態與文化 : 台灣學生三個年齡層的場地獨立與依賴分析研究 陳惠美
    2018-03-12 認知神經科學對外語教學的啟示:從習得年齡與學習風格談起 顏徽玲
    2017-05-27 認知神經科學與外語教學:從習得年齡與學習風格談起 顏徽玲
    2019-05-18 認知科學角度下的日語聽力教學方法與實踐 ─以「新聞選讀」課程之實施與成效為例 馬耀輝
    1990 認識新歐洲:歐洲整合與單一市場 吳錫德
    2002 認識歐洲聯盟 F. Boucher(著); J. Echkenazi(著);
    1985-12 認識荒謬劇場 黃美序
    2002 認識雨果:紀念雨果誔辰二○○週年特刊 吳錫德(編); 劉復生(編)
    2009-12 語りとしての物語と歴史の交錯--西川満『台湾縱貫鉄道(1)-(11)』ノート 落合由治
    2010-06 語りにおけるメタ.テクストとテクストの交響的関連ー夏目漱石『坊つちやん』のテクスト構成への一考察 落合由治
    2016-05-28 語りの系譜における村上春樹の小説 落合由治
    2011-06-01 語り手のトリックから解く村上春樹『1Q84』--牛河という人物を中心に 曾秋桂
    2010-11-28 語り手のトリックから解く村上春樹『1Q84』-牛河という人物を中心に- 曾秋桂
    2023-04-29 語彙から見る「西行物語」伝本の特徴――略本系を中心に−― 冨士池優美; 橋本美香;
    2000 語文-1大學英文 衛友賢
    2013-12 語用學與跨文化溝通策略 陳麗娟
    2012-06-09 語用學與跨文化溝通策略─以法語溝通情境中的「開談」與「結語」為例 陳麗娟
    1997-03-25 語言世界前景及民族精神 考奧列
    2004-12 語言僵化之長期各案調查 林禹洪
    2002 語言學習與文學/文化糾葛---從破解La muerte de Artemio Cruz 讀法說起 曾茂川
    2002-10 語言學習與文學/文化糾葛-從破解La muerte de Artemio Cruz 讀法說起 曾茂川; 曾茂川
    2002-05-01 語言學習評量及語言學習情境之規劃 林耀福; Lin, Yao-fu
    2015-08-01 語言學:語言與溝通精簡導讀 編著, 曾郁景
    2012-06-14 語言教學中的人際意義 鄭盈盈; 鄭盈盈
    2001-09 語言環境與外語學習-兼論台灣的大學外語教學- 林耀福; Lin, Yao-fu
    2010-10 語言的交際空間–以中俄文的稱謂語為例 鄭盈盈
    2002 語言與宗教:以西班牙諺語為例 吳寬
    2011 語言與文化 郭岱宗