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    日期题名作者
    2016-06-18 現代日本語における複合語に関する一考察─「このころ」「そのころ」「あのころ」を中心に─ 江雯薰
    2016-06-17 網頁製作專題的過程 - 導向式的探索學習 徐琿輝
    2016-06-17 為何需要圖書館?一名使用者的期待與憂心 吳錫德
    2016-06-15 等位接続に関する統語論的研究 徐佩伶
    2016-06-13 Two decades of research in L2 peer review Chang, Carire Yea-huey
    2016-06-11 Possibilities and challenges of CMC for professional development and identity construction of NNEST students Liu, P. H. E. * & Kim, S.
    2016-06-01 Deutsche Pioniere in Ostasien - Was wir aus dem verschuetteten Erfahrungswissen deutscher Sprachlehrer vor 100 Jahren lernen koennen Steidele, Holger
    2016-06-01 志賀直哉「網走まで」(初出形)論─方法の獲得へ 王嘉臨
    2016-06-01 Teacher Learning and Professional Development Through Computer-mediated Discussions Tsai, Jui-min; 蔡瑞敏
    2016-06-01 EFL reviewers’ emoticon use in asynchronous computer-mediated peer response Carrie Yea-huey Chang

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