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    日期題名作者
    2006-11-22 Processing of proper names in Mandarin Chinese: a behavioral and neuroimaging study 顏徽玲
    2017-09-22 Production et discrimination des occlusives françaises par des Taïwanais : connaître et exploiter ses ressources locales pour faciliter l'apprentissage Simon, Landron
    2017-09-21 Production et discrimination des occlusives françaises par des Taïwanais : connaître et exploiter ses ressources locales pour faciliter l'apprentissage Simon, Landron
    2009-11 Professionalization of Acting in Shakespeare's England 王慧娟
    2014-03-01 Professionalization of Acting in Shakespeare’s England 王慧娟
    2014-08-28 Promoting Learner Autonomy in L2 Peer Response 張雅慧
    2010-08 Propiedades emergentes en la combinación conceptual 何萬儀
    2010-12 Propiedades Emergentes en la Combinación Conceptual 何萬儀; Her, Wan-I
    2002-09-01 Propp y Tolkien Fernando Darío González Grueso
    1998 Propuestas de tareas comunicativas en la clase de E/LE 林禹洪; Lin, Yue-hong
    2000-07 Prose et vers dans la comédie du XVIIIe siècle : Marivaux et Voltaire 許凌凌
    2004-05 Proust et L'écriture de la Modérnité — Du côté de chez Barthes TSAI, Shuling Stéphanie; 蔡淑玲
    2005-05 Proust et L'écriture de la Modernité: Du Côté de Chez Barthes 蔡淑玲
    2013-06 Proverbial Sayings in Teaching German as a Foreign Language 張秀娟; 張秀娟
    2003-01-01 Publicidad infantil en televisión: el niño y la comprensión de los mensajes 劉愛玲
    2007-05 Publicidad televisiva en la vida cotidiana 劉愛玲
    2011 A pure being of sensations : Virginia Woolf's "selfless" world in the waves 劉仲瑜; Liu, Chung-Yu
    2007-07 Pure Language and Stem Cells: Elements of Theology in Language and Science 邱漢平
    2000-08 Putting learners first : Creating an integrated online learning environment for EFL writers 衛友賢; Wible, David Scott;
    2012-04 Pygmalion Colonialism: How to Become a Japanese Woman in Late Occupied Taiwan Brink, Dean
    2002 Qigong als Religionsersatz, Naturwissenschaft, medizinische Therapie und Weg zur Erlangung paranormaler Fähigkeiten 賀厚格; Höke, Holger
    2012-11-09 A Qualitative Study of Social-cognitive Strategies in L2 Peer Revision 張雅慧; Chang, Carrie
    2000-10-01 Quand le chanteur rencontre le poète… et le poète le chanteur 孟尼亞
    2015-10-01 ¿Qué español enseñar en China? Opinión de los alumnos sinohablantes sobre las variedades fonéticas del español y su enseñanza/aprendizaje en el aula Pena, José Miguel Blanco
    2015-10-01 ¿Qué español enseñar en China? Opinión de los alumnos sinohablantes sobre las variedades fonéticas del español y su enseñanza/aprendizaje en el aula Pena, José Miguel Blanco

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