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    日期题名作者
    2016-06-30 俄國民間月曆:從具有時令意義的東正教聖人名字及節日談起 郭昕宜
    2016-06-30 The Chinese Taoism of Fred Faulk in Williams’ The Night of the Iguana 王緒鼎
    2016-06-30 Chinese Cultural Influence on Death in The Night of the Iguana 王緒鼎
    2016-06-30 エコクリティシズムから読むポスト3・11文学作品―多和田葉子『献灯使』を中心に― 曾秋桂
    2016-06-30 談話研究における言語単位の考察─日本語教育の現場と研究の革新のために─ 落合由治
    2016-06-30 男の嫉妬物語を視点に見た夏目漱石と村上春樹―「木野」における「両義性」から示唆されつつ― 曾秋桂
    2016-06-23 « Virtud o Conciencia: una nota sobre la traduccion de “Jen” o “Ren” (仁)en Lun-yu” 林盛彬
    2016-06-21 法國文學裡的鬼靈 吳錫德
    2016-06-18 現代日本語における複合語に関する一考察─「このころ」「そのころ」「あのころ」を中心に─ 江雯薰
    2016-06-17 網頁製作專題的過程 - 導向式的探索學習 徐琿輝
    2016-06-17 為何需要圖書館?一名使用者的期待與憂心 吳錫德
    2016-06-15 等位接続に関する統語論的研究 徐佩伶
    2016-06-13 Two decades of research in L2 peer review Chang, Carire Yea-huey
    2016-06-01 志賀直哉「網走まで」(初出形)論─方法の獲得へ 王嘉臨
    2016-06-01 EFL reviewers’ emoticon use in asynchronous computer-mediated peer response Carrie Yea-huey Chang
    2016-06-01 Teacher Learning and Professional Development Through Computer-mediated Discussions Tsai, Jui-min; 蔡瑞敏
    2016-06-01 Deutsche Pioniere in Ostasien - Was wir aus dem verschuetteten Erfahrungswissen deutscher Sprachlehrer vor 100 Jahren lernen koennen Steidele, Holger
    2016-06 The Prediction and Mediation Effect of Motivational Strength: From Ought-to L2 Self to Ideal L2 Self Yi-Ti Lin
    2016-06 Toxic Objects, Slow Violence, and the Ethics of Trans-Corporeality in Chi Wen-Chang’s The Poisoned Sky Robin Chen-Hsing Tsai
    2016-06 台湾の小・中学校における日本語教育の現状とあり方 闕百華
    2016-06 日本語L1-L2学生間の議論訓練における「気づき」ー観察者評価に注目してー 中村香苗
    2016-06 迷宮 顏徽玲譯
    2016-06 Pre-texts for Tree-texts, Deforestation in Taiwan, and The Rain in the Trees," Iris Ralph
    2016-06 『森鷗外の「豊熟の時代」ー中期文学活動の現代小説を中心にー』 廖育卿
    2016-06 Utopia in Theater: Mulian Rescues Mother Earth 黃仕宜

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