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    日期题名作者
    2002-05-18 Planos material, psíquico y espiritual de la enseñanza 賈瑪莉; María Antonia Garcia Martínez
    2002-05-18 E/LE en Taiwan: la ensenanza de la ortotipografía José Miguel Blanco Pena
    2002-05-18 Estrategias para leer literatura infantil : la asociación del símbolo y la metáfora 宋麗玲; Soang, Lih-lirng
    2002-05-18 La trascendencia de la globalización y el E/LE: Unas reflexiones empíriacas sobre el auge del anglicismo Pei, David Chau-pu
    2002-05-01 語言學習評量及語言學習情境之規劃 林耀福; Lin, Yao-fu
    2002-05-01 文化認同與世界主義:論裴優的文化思想 林盛彬; Lin, Sheng-bin
    2002-05 「我」在哪裡? 曾明
    2002-05 漢語の造語成分について--「~状」「~書」「~費」「~料」「~賃」「~金」「~代」を中心に 蕭碧盞
    2002-05 井原西鶴『武道伝來記』の冒頭形式について─,近代小説の文章構成への連続と変化─ 落合由治
    2002-05 日本における中等教育改革の現状と課題 闕百華
    2002-05 夏目漱石の『門』論--他者としての「小六」の意味 曾秋桂
    2002-05 異文化理解を考える-日本語学科卒業論文指導および会話・作文授業を通して 河村裕之
    2002-05 『平家物語』と女性悲話 陳伯陶
    2002-05 文化暨社會泰斗布爾迪厄之死 吳錫德
    2002-05 ユ二バーサル時代に向けた日本の高等教育改革の現状とその課題 瀧澤武
    2002-05 通識歐語方向的初探 林禹洪
    2002-05 「~は何ですか」に対する回答文の形式--日中対照研究の視点から 鍾慈馨
    2002-05 馬雅活人獻祭之象徵意義 陳小雀
    2002-04-08 特里爾大學—人文優勢 語音學一級棒 賴麗琇; Lai, Li-show
    2002-04-01 時事戲劇化,戲劇時事化--法國大革命時期的「史事劇」與閱聽大眾的形成 許凌凌
    2002-04-01 現代性的隱喻.隱喻的現代性--克莉絲蒂娃論波特萊爾的「耽諦主義」 蔡淑玲
    2002-04 National specific of scientific world model expressed by the means of national language (on the base of Russian & Chinese zoological terms) 考奧列
    2002-04 Instrumental and philosophy-cultural approaches to the ethnic language 考奧列
    2002-04 Adaptation par Lemonnier au Théâtre-Italien, en 1765, d'un conte chinois sur la légèreté des femmes 許凌凌; Sheu, Ling-ling
    2002-04 從克莉絲蒂娃的《中國婦女》談兩性關係 蔡淑玲; Tsai, Shu-ling

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