English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 51776/87004 (60%)
造訪人次 : 8385534      線上人數 : 105
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library & TKU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋
    請使用永久網址來引用或連結此文件: http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/52634


    題名: 整合ICT於專題式學習之學習成效研究
    其他題名: A Study of Learning Effect of Integrating ICT Into Project-Based Learning
    作者: 黃明達;白承軒
    貢獻者: 淡江大學資訊管理學系
    關鍵詞: 資訊通訊科技;專題式學習;傳統式學習;學習成效;Information and communication technology;Project-Based Learning (PBL)
    日期: 2005-05
    上傳時間: 2010-10-25 10:48:22 (UTC+8)
    出版者: 中華民國資訊管理學會; 輔仁大學
    摘要: 資訊通訊科技; 專題式學習; 傳統式學習; 學習成效Information and communication technology; Project-Based Learning (PBL)
    關聯: 第十六屆國際資訊管理學術研討會論文集:企業創新與IT創新之間的連結:機會發現=Proceedings of the 16th International Conference on Information Management,12頁
    顯示於類別:[資訊管理學系暨研究所] 會議論文

    文件中的檔案:

    沒有與此文件相關的檔案.

    在機構典藏中所有的資料項目都受到原著作權保護.

    TAIR相關文章

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library & TKU Library IR teams. Copyright ©   - 回饋