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College of Education
Master's Program, Graduate Institute of Curriculum and Instruction
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多元文化取向新住民教材之教學實踐研究
融入心智圖教學對國中學生自然科學習成效的影響
運用提問策略提升閱讀理解力之行動研究 : 以社會學習領域為例
高中風力發電能源議題課程之實施成效研究 : 以「一起追風去」方案為例
高中地理實察選修課程之學生學習成效研究
實施科學遊戲於幼兒園主題課程之行動研究
多媒體學習認知理論於教學影片設計與呈現之研究
探尋屬於我們的民主教室 : 輔以班會對話分析
運用探究實驗教學提升問題解決能力之行動研究 : 以八年級數理資優班為例
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2010
減低性別刻板印象統整課程與教學之行動研究
郭玉菁
;
Kuo, Yu-ching
2015
發展國民中學國際教育課程方案之行動研究
陳映如
;
Chen, Ying-Ru
2015
線上同步教學帶領技巧與教學策略之研究
翁義鑫
;
Weng, Yi-Hsin
2014
臺北市高職教師專業發展現況與需求之研究
曾慧敏
;
Tseng, Hui-Min
2016
荀子教育思想對當代的啟示 : 以國中小教學實務為範圍
李國彰
;
Li, Kao-Chang
2017
融入心智圖教學對國中學生自然科學習成效的影響
洪梅芳
;
Hung, Mei-Fang
2015
「行動學習載具」教學創新推廣歷程之研究 : 以新北市某私立小學為例
黃莘丰
;
Huang, Hsin-Feng
2016
透過教師專業學習社群促進中外籍英語教師協同教學之行動研究
連美郁
;
Lien, Mei-Yu
2016
運用交互教學法提升國中學生閱讀理解能力之行動研究
江明倩
;
Chiang, Ming-Chien
2017
運用探究實驗教學提升問題解決能力之行動研究 : 以八年級數理資優班為例
楊芳怡
;
Yang, Fang-Yi
2017
運用提問策略提升閱讀理解力之行動研究 : 以社會學習領域為例
呂怡靜
;
Lu, Yi-Ching
2012
運用文化回應教學於新移民子女之行動研究
呂庭妤
;
Lu, Ting-Yu
2017
運用繪本提升學童情緒智力表現之行動研究 : 以國小一年級為例
柯玟青
;
Ko, Wen-Ching
2014
配對協同學習融入國小高年級自然科教學之行動研究
劉麗娟
;
Liu, Li-Chuan
2015
預測策略運用在國小一年級閱讀教學之行動研究
吳惠敏
;
Wu, Huei-Min
2017
高中地理實察選修課程之學生學習成效研究
廖宏哲
;
Liao, Hung-Che
2017
高中風力發電能源議題課程之實施成效研究 : 以「一起追風去」方案為例
曹子文
;
Tsao, Tzu-Wen
2010
高職學習障礙學生在實習課程中之學習狀況個案研究
林麗娟
;
Lin, Li-chuan
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