Siblings Journal Article [210/232] Proceeding [59/212] Monograph [16/29] Chapter [28/55] Research Paper [9/47] Audio Visual Work [2/47] Collection Statistics Item counts issued in 3 years: 0(0.00%) Items With Fulltext: 68(100.00%) Download counts of the item Download times greater than 0: 68(100.00%) Download times greater than 10: 67(98.53%) Total Bitstream Download Counts: 9351(10.00%) Last Update: 2020-08-04 17:10 Top Upload Loading... Top Download Loading... Recent Submissions IMPROVING AND ASSESSING STUDENTS’ C... 多元文化取向新住民教材之教學實踐研究 融入心智圖教學對國中學生自然科學習成效的影響 運用提問策略提升閱讀理解力之行動研究 : 以社會學習領域為例 高中風力發電能源議題課程之實施成效研究 : 以「一起追風去」方案為例 高中地理實察選修課程之學生學習成效研究 實施科學遊戲於幼兒園主題課程之行動研究 多媒體學習認知理論於教學影片設計與呈現之研究 探尋屬於我們的民主教室 : 輔以班會對話分析 運用探究實驗教學提升問題解決能力之行動研究 : 以八年級數理資優班為例

Jump to a point in the index: (Choose year) 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999 1998 1997 1996 1995 1994 1993 1992 1991 1990 1985 1980 1975 1970 1960 1950 (Choose month) January February March April May June July August September October November December Or type in a year:

Ordering With Most Recent First Show Oldest First

Showing items 1-25 of 68. (3 Page(s) Totally) 1 2 3 > >> View [10|25|50] records per page

Date	Title	Authors
2017-12	IMPROVING AND ASSESSING STUDENTS’ CT THROUGH CONCEPT MAPPING AND CONCEPT MAPS	TSENG, SHENG-SHAING
2017	國中英文教師專業學習社群推動課堂教學研究之個案研究	阮銀慈; Juan, Yin-Tzu
2017	應用體驗學習提升低年級學童環境覺知之研究	陳新姬; Chen, Hsin-Chi
2017	一個改變教學的成長契機 : 運用類推式字母拼讀法於國小一年級英語教學之行動研究	呂怡潔; Lu, Yi-Chieh
2017	公民行動取向全球議題課程之發展與評估研究 : 以基因改造黃豆議題方案為例	翁慧樺; Weng, Hui-Hua
2017	運用繪本提升學童情緒智力表現之行動研究 : 以國小一年級為例	柯玟青; Ko, Wen-Ching
2017	公民行動取向「學習權」議題之課程實施歷程與成效 : 以「上學礙.愛上學」方案為例	周嘉芬; Chou, Chia-Fen
2017	均一教育平台融入小組遊戲競賽進行國中數學補救教學之研究 : 以等差數列為例	張志豪; Chang, Chin-Hao
2017	運用探究實驗教學提升問題解決能力之行動研究 : 以八年級數理資優班為例	楊芳怡; Yang, Fang-Yi
2017	探尋屬於我們的民主教室 : 輔以班會對話分析	詹皓雲; Chan, Hao-Yun
2017	多媒體學習認知理論於教學影片設計與呈現之研究	陳南羽; Chen, Nan-Yu
2017	實施科學遊戲於幼兒園主題課程之行動研究	謝月如; Hsieh, Yueh-Ju
2017	高中地理實察選修課程之學生學習成效研究	廖宏哲; Liao, Hung-Che
2017	高中風力發電能源議題課程之實施成效研究 : 以「一起追風去」方案為例	曹子文; Tsao, Tzu-Wen
2017	運用提問策略提升閱讀理解力之行動研究 : 以社會學習領域為例	呂怡靜; Lu, Yi-Ching
2017	融入心智圖教學對國中學生自然科學習成效的影響	洪梅芳; Hung, Mei-Fang
2017	多元文化取向新住民教材之教學實踐研究	何欣蓉; Ho, Hsin-Jung
2016	戒嚴時期教科書中的「共匪」形象之敘事分析	林献凱; Lin, Hsien-Kai
2016	十二年國教下國中生涯輔導課程對學生生涯自我探索之研究	陳珊怡; Chen, Shan-Yi
2016	應用協同學習提升閱讀理解能力之行動研究 : 以國中八年級國文科為例	武東英; Wou, Dong-ing
2016	荀子教育思想對當代的啟示 : 以國中小教學實務為範圍	李國彰; Li, Kao-Chang
2016	國小五年級國語課提問架構下之教室言談分析	蕭文琦; Hsiao, Wen-Chi
2016	教師專業發展評鑑之個案研究 : 以一所國中為例	許佩雯; Hsu, Pen-wen
2016	國小五、六年級社會學習領域教科書中新住民教育內涵之多元文化觀分析	蘇穎群; Su, Ying-Chun
2016	透過教師專業學習社群促進中外籍英語教師協同教學之行動研究	連美郁; Lien, Mei-Yu

Showing items 1-25 of 68. (3 Page(s) Totally) 1 2 3 > >> View [10|25|50] records per page