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Enhancing students’ critical litera...
在學教之間共學共享:流動世界的教學工作坊
打破既定認知的「宗教文化與歷史街區再生」工作坊
環境即是你的美學老師:美術館ing
讓身體與視線重新與場域對話:重建街修景工作坊
站在真正的老街上思考:重建街工作坊
讓我們從校園開始,改造我們的城市:淡水國小校門與廣場設計
對於校園規劃設計工作的幾個建議
新北市石門國小樹屋遊具改造
城市是第一個博物館
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日期
题名
作者
2019-11-07
Enhancing students’ critical literacy through social annotations
Huang, Y.-T.
;
Shih, S.-M.
;
Tseng, S. S.
2018-03-28
Mediagraphy
Tseng, S. S
2016-05
Science education research trends in Ease Asian areas: A quantitative analysis in selected journals.
Yueh-Hsia Chang
;
Chun-Yen Chang
;
Yuen-Hsien Tseng
2016
Smart classroom 2.0 for the next generation of science learning in Taiwan
Chun-Yen Chang
;
Chia-Li Debra Chen
;
Yueh-Hsia Chang
2016-02
人工伴侶未來狂想-從ACG迷的觀點出發
邱懷瑤
;
宋玫玫
2007-12
全球觀課程設計的新視野:公民行動取向
陳麗華
;
彭增龍
2010-07
公民行動取向課程設計模式
陳麗華
;
陳達萱
2016-05
十二年國教課綱中實施國際課室連結的作法
洪金英
1997
反省性教學的概念架構與實施方法-以國小社會科為例
陳麗華
2010-05
因應弱勢學生學習需要的教材設計初探
黃儒傑
2010-05
囧世代的弱勢學習初探
朱惠芳
2012
國中小社會領域教科書課程設計取向之發展與演進
詹寶菁
;
陳麗華
;
吳雯婷
2019-11-30
在學教之間共學共享:流動世界的教學工作坊
黃瑞茂等
2018-05-04
城市是第一個博物館
殷寶寧
2010-05
大專社團參與弱勢學生輔導之個案研究
張雅芳
;
徐加玲
2007
學校敢於建立新的社會秩序嗎?
陳麗華
;
王慧勤
2018-12
對於校園規劃設計工作的幾個建議
黃瑞茂
2008
小學生做外交—前進斯里蘭卡
彭增龍
;
陳麗華
2018-12
山水之間的城市遊廊:藝教於樂專案策展
黃瑞茂
2010-05
弱勢低成就學生的教學與輔導:現況與省思
李麗君
2010-05
弱勢學生課後扶助學習方案的規劃與實施
游家政
2002
情境模式的教學設計
陳麗華
;
林陳涌
2014-10
情節分析法
鄧建邦
;
陳瑞貴
;
陳國華
;
陳建甫
;
紀舜傑
;
宋玫玫
;
彭莉惠
;
吳姿瑩
2008-07-10
情節分析法的基本操作介紹
宋玫玫
2019-11-30
打破既定認知的「宗教文化與歷史街區再生」工作坊
黃瑞茂等
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