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    DateTitleAuthors
    2012 應用電腦冒險遊戲式學習於專業英文課程對提升學習成效, 學習動機與態度之影響 王敬詠; Wang, Ching-Yung
    2012 新北市國中小階段學習障礙學生鑑定工作現況與需求之調查研究 張彧銘; Chang, Yi-Ming
    2012 Web2.0融入國小中年級閱讀理解策略教學之行動研究 : 以PICASA網路相簿為例 吳嘉峯; Wu, Chia-Feng
    2012 競賽式數位遊戲融入教學對小學生社會領域學習成效影響之研究 黃靚芬; Huang, Ching-Fen
    2012 電腦輔助概念構圖學習策略對國中英語閱讀理解及學習態度之影響 葉蕙禎; Yeh, Huei-Chen
    2012 數位遊戲融入教學對國小生之品德教育認知理解與態度影響之研究 : 以弟子規為例 許湘宜; Hsu, Hsiang-Yi
    2012 國小家長選擇子女創意學習補習教育考量因素之研究 : 消費者行為理論之應用 曹毓庭; Tsao, Yu-Ting
    2012 大學生使用網路平板科技接受度與使用行為之探討 : 以iPad為例 郭雅婷; Kuo, Ya-Ting
    2012 網路同儕互評對高中一年級學生英文寫作學習滿意度之影響 黃妙玲; Huang, Miao-Ling
    2012 個人背景變項對領導風格與員工績效之影響 : 以投信業為例 許金生; Hsu, Chin-Sheng
    2012 虛擬社群使用者動機, 信任與分享行為關聯性研究 褚書良; Chu, Shu-Liang
    2012 大學生網路知識分享行為與自我效能, 虛擬社群意識與控制信念之相關研究 藍仁澤; Lan, Ren-Jze
    2012 合作概念構圖對國小中年級學生之資訊素養與網路資訊搜尋學習成效之研究 黃幽華; Huang, Yu-Hua
    2012 運用概念圖於WebQuest對後設認知影響之研究 張徐尉; Chang, Hsu-Wei
    2012 以Moodle平臺知識分享促進知識轉化之研究 古翔予; Ku, Hsiang-Yu
    2012 情境模擬回饋機制對後設認知策略影響之探討 張佳倫; Chang, Chia-lun
    2012 Scratch程式語言教材設計與發展 : 以國一數學直角座標及直線方程式為例 張俊傑; Zhang, Chun-Chieh
    2012 國小五年級學童參與英語電子繪本專題學習之研究 莊璧瑋; Chuang, Pi-Wei
    2012 網路教學平臺使用效能對學生的心流經驗與學習經驗之影響 張桇羿; Chang, Ru-Yi
    2011 以動機理論設計Google Earth融入鄉土教學之研究 邱雅琳; Chiou, Ya-lin
    2011 國中小數學領域教師對弱勢學生之科技學科教學知能(TPCK)現況調查研究 林宏盈; Lin, Hung-ying
    2011 互動式電子白板融入國小低年級識字教學之行動研究 陳莉娜; Chen, Li-Na
    2011 數位遊戲式學習融入自然領域對國小三年級低成就學童補救教學成效與態度之影響 范綱正; Fan, Kang-Cheng
    2011 大學校院系所主管績效支援工具發展之研究 : 以淡江大學為例 林泰君; Lin, Tai-Chun
    2011 青少年網路使用與自我覺察和社會資本的相關研究 鄭怡芬; Cheng, Yi-fen

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