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最後更新時間: 2024-04-18 12:01

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日期	題名	作者
2012	利用提問教學提升國小三年級學童閱讀理解能力之行動研究	孫秀娟; Sun, Hsiu-Chuan
2012	整合數學寫作與心智繪圖為教學策略於國中數學三角形三心單元之研究	彭杰易; Pon, Chieh-Yi
2012	概念構圖學習策略對國中學生自然科學習成就及後設認知能力之影響	李思宜; Lee, Szu-Yi
2012	探討數位悅趣式學習使用效能對於國中生自然與生活科技學習成效影響之研究	陳卉綺; Chen, Hui-Chi
2012	應用電腦冒險遊戲式學習於專業英文課程對提升學習成效, 學習動機與態度之影響	王敬詠; Wang, Ching-Yung
2012	新北市國中小階段學習障礙學生鑑定工作現況與需求之調查研究	張彧銘; Chang, Yi-Ming
2012	Web2.0融入國小中年級閱讀理解策略教學之行動研究 : 以PICASA網路相簿為例	吳嘉峯; Wu, Chia-Feng
2012	競賽式數位遊戲融入教學對小學生社會領域學習成效影響之研究	黃靚芬; Huang, Ching-Fen
2012	電腦輔助概念構圖學習策略對國中英語閱讀理解及學習態度之影響	葉蕙禎; Yeh, Huei-Chen
2012	數位遊戲融入教學對國小生之品德教育認知理解與態度影響之研究 : 以弟子規為例	許湘宜; Hsu, Hsiang-Yi
2012	國小家長選擇子女創意學習補習教育考量因素之研究 : 消費者行為理論之應用	曹毓庭; Tsao, Yu-Ting
2012	大學生使用網路平板科技接受度與使用行為之探討 : 以iPad為例	郭雅婷; Kuo, Ya-Ting
2012	網路同儕互評對高中一年級學生英文寫作學習滿意度之影響	黃妙玲; Huang, Miao-Ling
2012	個人背景變項對領導風格與員工績效之影響 : 以投信業為例	許金生; Hsu, Chin-Sheng
2012	虛擬社群使用者動機, 信任與分享行為關聯性研究	褚書良; Chu, Shu-Liang
2012	大學生網路知識分享行為與自我效能, 虛擬社群意識與控制信念之相關研究	藍仁澤; Lan, Ren-Jze
2012	合作概念構圖對國小中年級學生之資訊素養與網路資訊搜尋學習成效之研究	黃幽華; Huang, Yu-Hua
2012	運用概念圖於WebQuest對後設認知影響之研究	張徐尉; Chang, Hsu-Wei
2012	以Moodle平臺知識分享促進知識轉化之研究	古翔予; Ku, Hsiang-Yu
2012	情境模擬回饋機制對後設認知策略影響之探討	張佳倫; Chang, Chia-lun
2012	Scratch程式語言教材設計與發展 : 以國一數學直角座標及直線方程式為例	張俊傑; Zhang, Chun-Chieh
2012	國小五年級學童參與英語電子繪本專題學習之研究	莊璧瑋; Chuang, Pi-Wei
2012	網路教學平臺使用效能對學生的心流經驗與學習經驗之影響	張桇羿; Chang, Ru-Yi
2012	情境模擬教學應用於軟性技能課程學習成效之研究	戴婉如; Tai, Wan-Ju
2012	電腦多媒體社會故事教學對增進國中自閉症學生專注行為之個案研究	林慧芬; Lin, Hui-Fen

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