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2005	S-P表於教學之運用─以高中英文課為例	吳信梅; Wu, Hsin-mei
2005	網路課程教材之設計與發展－以生命教育課程為例	莊舒涵; Chuang, Shu-han
2005	台北市國民小學品格教育實施現況調查	林巧鵑; Lin, Chiao-chuan
2005	國民小學資訊教育課程規劃之研究 : 以台北縣為例	林昆賢; Lin, Kun-hsien
2005	網路教學互動策略之發展 : 以小組討論、專家座談與角色扮演方法為例	陳耘彤; Chen, Yun-tung
2005	網路化學習成效分析系統建置之研究	陳錫安; Chen, His-an
2005	數位學習介面設計網路課程教材之發展	陳雅雯; Chen, Yea-wen
2005	國小線上圖書資訊素養教材之設計與發展	戴賢良; Tai, Shien-liang
2005	K12數位學校網路教學設計準則之研究	許世宏; Sheu, Shyh-horng
2005	網路討論對於資訊科教學學習動機及單元評量影響之研究 : 以台北市某國小高年級為例	高基發; Kao, Chi-fa
2005	國小教師與家長對於教師評鑑認知比較之研究	高惠敏; Kao, Hui-min
2005	大學教師與遠距學習單位協同網路課程發展之歷程－以淡江大學為例	陳緯潔; Chen, Wei-chieh
2005	資訊融入國小面積迷思概念教學 : 以國小四年級為例	易諳峙; Yi, An-chih
2005	情境模擬式線上課程設計與發展研究 : 以國小職前教師之師資培育課程「班級經營」為例	賴志豐; Lai, Chih-feng
2005	基於QTI規範下多媒體測驗與編輯系統之研究	李康華; Li, Kang-hua
2005	高中數學教科書推廣歷程之研究 : 出版商的觀點	唐可殷; Tang, Ko-yin

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