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    日期题名作者
    2007 結合情境模擬之混成訓練成效評鑑:以「主管教導能力訓練」為例 林淑雯; Lin, Shu-wen
    2008 結合情境模擬之訓練成效評鑑: 以某金融機構之財富顧問探詢能力訓練為例 簡郁婷; Chien, Yu-ting
    2014 結合電子白板與後設認知策略以促進低成就國中學生數學學習之研究 李宗昇; Lee, Tzong-Sheng
    2008 結構模糊的問題解決知識類型之數位教材教學設計原則之探討與應用 劉心筠; Liu, Hsin-yun
    2010 網路使用者之自我覺察、網路態度及網路行為研究 林慧潞; Lin, Hui-lu
    2017 網路使用與英語學習因素之相關性研究 : 以八年級學生為例 吳思傑; Wu, Szu-Chieh
    2005 網路化學習成效分析系統建置之研究 陳錫安; Chen, His-an
    2012 網路同儕互評對高中一年級學生英文寫作學習滿意度之影響 黃妙玲; Huang, Miao-Ling
    2007 網路學習平臺電子學習檔案輸出系統之研究-以Moodle為例 邱昆瑩; Chiu, Kun-ying
    2013 網路學習者之學習自我效能、自主學習能力與學習投入之關係研究 王聖葶; Wang, Sheng-Ting
    2008 網路學習者之學習風格、學習策略對其學業成就影響之研究 蘇煜鈞; Su, Yu-chun
    2010 網路專題導向教學與傳統教學在學生學習態度與學習成就上差異之研究 : 以國小自然與生活科技領域「生物與環境」單元為例 廖嘉民; Liao, Chia-min
    2012 網路探索環境中合作學習對後設認知之影響 陳怡祁; Chen, Yi-Chi
    2005 網路教學互動策略之發展 : 以小組討論、專家座談與角色扮演方法為例 陳耘彤; Chen, Yun-tung
    2011 網路教學同步課程活動之介面設計 : 以Adobe Connect為例 徐毓旋; Hsu, Yu-Hsuan
    2005 網路教學平台視覺化介面影音討論工具之發展 吳彩蓮; Wu, Tsai-lien
    2012 網路教學平臺使用效能對學生的心流經驗與學習經驗之影響 張桇羿; Chang, Ru-Yi
    2008 網路教學平臺使用者介面評估指標發展之研究 劉岳旻; Liu, Yueh-min
    2015 網路視覺藝術創造思考多媒體教材之設計本位研究 高偉恩; Kao, Wei-En
    2005 網路討論對於資訊科教學學習動機及單元評量影響之研究 : 以台北市某國小高年級為例 高基發; Kao, Chi-fa
    2007 網路課程教材之設計與發展 : 以「基督教概論」課程為例 林姿均; Lin, Tzu-chun
    2007 網路課程教材之設計與發展─以「數位音訊處理」課程為例 趙倩筠; Chao, Chien-yun
    2005 網路課程教材之設計與發展-以生命教育課程為例 莊舒涵; Chuang, Shu-han
    2006 網路課程設計與發展 : 以「教學媒體與科技」課程為例 王大維; Wang, Ta-wei
    2008 網路資源輔助「問題導向學習」:國中英語資優社團之個案研究 陳瑞雯; Chen, Jui-wen

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