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	國中生自我覺知之網路使用行為、父母教養方式、同儕關係及學業成就關聯性之...
	應用實體觸控使用者介面工具於高職調酒模擬之設計與發展
	網路使用與英語學習因素之相關性研究 : 以八年級學生為例
	學思達教學法對於國小高年級學生批判思考傾向影響之行動研究
	運用遊戲式學習於國小一年級注音符號補救教學之行動研究
	問題導向學習對國中智能障礙者問題解決能力之研究
	遊戲式學習融入高職商業概論課程學習成效與學習動機之研究
	資訊融入團隊導向學習高職經濟學課程學習成效與學習動機研究
	概念構圖融入翻轉教育對八年級學生後設認知、學習成效之影響 : 以國中公...
	問題導向學習策略融入翻轉教室對於國中生媒體近用影響之研究

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日期	题名	作者
2017	遊戲式學習融入高職商業概論課程學習成效與學習動機之研究	張玲瑜; Chang, Ling-Yu
2017	問題導向學習對國中智能障礙者問題解決能力之研究	陳婉柔; Chen, Wan-Jou
2017	運用遊戲式學習於國小一年級注音符號補救教學之行動研究	鮑世萍; Pao, Szu-Ping
2017	學思達教學法對於國小高年級學生批判思考傾向影響之行動研究	林沛恩; Lin, Pei-En
2017	網路使用與英語學習因素之相關性研究 : 以八年級學生為例	吳思傑; Wu, Szu-Chieh
2017	應用實體觸控使用者介面工具於高職調酒模擬之設計與發展	何心盈; Ho, Hsin-Yin
2017	國中生自我覺知之網路使用行為、父母教養方式、同儕關係及學業成就關聯性之研究 : 以桃園市某國中為例	江佩蓁; Chiang, Pei-Chen
2016	問題解決能力、自我效能、合作學習滿意度與學習成效關聯性之研究 : 以淡江大學教育科技學系專題導向課程為例	藍雅芸; Lan, Ya-Yun
2016	翻轉教室教學法融入使用者經驗設計課程之個案研究	林明鴻; Lin, Ming-Hong
2016	翻轉教室結合小組遊戲競賽法融入高職電腦軟體應用課程之行動研究	劉珍汝; Liu, Chen-Ru
2016	翻轉教學導入企業新人訓練模式建構之研究	劉文達; Liu, Wen-Ta
2016	臺北市公立國民小學兼任行政職務教師工作壓力與情緒性飲食之研究	郭怡吟; Kuo, Yi-Yin
2016	運用教師提問教學法、學生出題策略提升國中八年級學生閱讀素養之行動研究	劉思嫻; Liu, Szu-Hsien
2016	大專院校教師個人化入口網站使用性評估之個案研究	高蘊柔; Gao, Yun-Rou
2016	擴增實境輔助教學之相關學習探討 : 以高職計算機概論課程單元為例	黃秀婷; Huang, Shiu-Ting
2016	電子教科書融入合作學習之教學設計對國小學生音樂學習態度與學習成效影響之研究	劉娟宇; Liu, Chuan-Yu
2016	運用專題導向學習模式於高職行銷學教學之行動研究	黃淑娟; Huang, Shu-Chuan
2016	小組遊戲競賽教學法結合即時回饋系統於大學課堂應用之教學設計	王倩文; Wang, Chien-Wen
2016	以學生出題策略為核心之桌遊設計與發展	楊濠傑; Yong, Hao-Jie
2016	以「虛擬實驗室」數位教材發展國中「牛頓第二運動定律」課程之設計與研究	莊淑娟; Chuang, Shu-Chuan
2016	探討課堂遊戲對大學生合作問題解決能力影響之個案研究	王思捷; Wang, Szu-Chieh
2016	專案管理流程工具之發展 : 以T壽險公司影音學習平台專案為例	鄭婷婷; Cheng, Ting-Ting
2016	通用學習設計融入英語自然發音補救教學之行動研究	王藝霖; Wang, Yi-Lin
2016	運用educoco社群平台提升國小六年級寫作動機與寫作表現	張惠娟; Chang, Hui-chuan
2016	高齡者參與休閒教育活動暨數位學習之調查研究 : 以新北市板橋區為例	吳慶義; Wu, Ching-Yi

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