淡江大學機構典藏:

鄰近類別

	期刊論文 [480/507]
	會議論文 [286/875]
	專書 [17/27]
	專書之單篇 [26/45]
	研究報告 [77/202]
	專利 [7/7]
	視聽著作 [0/11]

類別統計

	近3年內發表的文件: 0(0.00%)
	含全文筆數: 491(100.00%)
文件下載次數統計
	下載大於0次: 490(99.80%)
	下載大於10次: 490(99.80%)
	檔案下載總次數: 130430(31.05%)

最後更新時間: 2024-04-24 14:44

上傳排行

資料載入中.....

下載排行

資料載入中.....

最近上傳

	國中生自我覺知之網路使用行為、父母教養方式、同儕關係及學業成就關聯性之...
	應用實體觸控使用者介面工具於高職調酒模擬之設計與發展
	網路使用與英語學習因素之相關性研究 : 以八年級學生為例
	學思達教學法對於國小高年級學生批判思考傾向影響之行動研究
	運用遊戲式學習於國小一年級注音符號補救教學之行動研究
	問題導向學習對國中智能障礙者問題解決能力之研究
	遊戲式學習融入高職商業概論課程學習成效與學習動機之研究
	資訊融入團隊導向學習高職經濟學課程學習成效與學習動機研究
	概念構圖融入翻轉教育對八年級學生後設認知、學習成效之影響 : 以國中公...
	問題導向學習策略融入翻轉教室對於國中生媒體近用影響之研究

跳至:
或輸入年份:

由新到舊排序

由最舊的開始

顯示項目251-300 / 491. (共10頁)
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

日期	題名	作者
2011	應用Google協作平臺落實共同學習法探討學生學習經驗與學習態度之研究	湯依穎; Tang, Yi-Yin
2011	學習風格對於大學生遊戲式學習之問題解決歷程之影響研究	陳心瑜; Chen, Hsin-Yu
2011	大一新生不同入學管道及背景對其學習策略與學習成就之影響	甘桂貞; Kan, Kuei-Chen
2011	資訊融入情境式教學對於國中生數學學習成效之影響	陳智偉; Chen, Chih-Wei
2011	媒體呈現方式對國小三年級學生閱讀訊息理解與注意力之影響研究	鄭玉梅; Cheng, Yu-Mei
2011	整合後設認知及心智繪圖法為教學策略於國小五年級資訊教育課程之研究	吳佩芬; Wu, Pei-Feng
2011	英語活化課程與學習經驗對國小學童之英語學習態度之研究	陳美吟; Chen, Mei-Yin
2011	網路教學同步課程活動之介面設計 : 以Adobe Connect為例	徐毓旋; Hsu, Yu-Hsuan
2011	The knots and bolts of telecollaboration : research and challenges in tasks design faced by a public primary EFL teacher in Taipei	戴利真; Tai, Marie Li-Chen
2011	行動科技融入濕地生態專題學習之學習成效	李容萱; Lee, Jung-Hsuan
2011	建構Web 2.0教學平臺使用效能測試方法之研究	張峻愷; Chang, Chun-Kai
2011	澎湖縣國民中學教師使用電子白板融入教學之現況調查研究	溫慈羚; Wen, Tzu-Ling
2011	淡江大學大一新生定向輔導學習成果之研究	蔡易倫; Tsai, Yi-Lun
2011	不同學習風格學生在情境教學的學習成就表現 : 北市某情境中心為例	黃祈穎; Huang, Chi-ying
2011	淡江大學研究生對於指導教授學術指導職責感知之研究	曾培妮; Tseng, Pei-Ni
2011	淡江大學學生學習投入與學習信心之關係研究	王家健; Wang, Chia-Chien
2011	案例教學應用於線上課程帶領技巧課程之研發	林盈蓁; Lin, Ying-Chen
2011	數位學習教材設計與心流經驗關係之研究	林洨岑; Lin, Hsiao-Tesn
2011	以動機理論設計Google Earth融入鄉土教學之研究	邱雅琳; Chiou, Ya-lin
2011	國中小數學領域教師對弱勢學生之科技學科教學知能(TPCK)現況調查研究	林宏盈; Lin, Hung-ying
2011	互動式電子白板融入國小低年級識字教學之行動研究	陳莉娜; Chen, Li-Na
2011	數位遊戲式學習融入自然領域對國小三年級低成就學童補救教學成效與態度之影響	范綱正; Fan, Kang-Cheng
2011	大學校院系所主管績效支援工具發展之研究 : 以淡江大學為例	林泰君; Lin, Tai-Chun
2011	青少年網路使用與自我覺察和社會資本的相關研究	鄭怡芬; Cheng, Yi-fen
2011	WebQuest結合Google協作平臺於地理教學之行動研究	黃美尹; Huang, Mei-Yi
2011	右腦感知力繪畫教學應用於國小低年級繪畫之行動研究	劉芳婷; Liu, Fang-Ting
2010	建構網路學平臺使用效能評估方法之研究	賴世偉; Lai, Shih-wei,
2010	國民中小學弱勢學生數位落差現況分析與實施改善策略之研究	李淑君; Li, Shu-chun
2010	建構數位遊戲式學習教材使用效能評估流程	吳承峯; Wu, Cheng-feng
2010	Bloom認知與技能教育目標應用於Rapid e-Learning Tools分析與製作數位教材流程與設計原則研究	黃永欣; Huang, Yung-hsin
2010	探討WebQuest在特殊教育學校高職部學生社區生活課程之行動研究	羅珮云; Lo, Pei-yun
2010	多媒體呈現原則對不同學習風格者訊息處理及學習成效之影響	顧潔心; Ku, Chieh-hein
2010	大陸配偶網路課程之設計與發展 : 以生活實用臺語為例	陳昭宏; Chen, Chao-hung
2010	大專教師教學科技之應用與影響因素調查研究 : 以北部某私立大學為例	張連菊; Chang, Lien-chu
2010	冒險遊戲融入學習之設計與發展 : 以「專業英文」課程為例	林靜敏; Lin, Ching-min
2010	國小學童應用協同創作平臺進行網路合作學習之個案研究	吳俊賢; Wu, Chun-hsien
2010	大學教育學門教師工作投入與工作滿意度之研究	黃雯芳; Huang, Wen-fang
2010	應用數位教材於國小低年級低成就學童注音符號補救教學之行動研究	翁淑華; Weng, Shu-hua
2010	國小四年級魔術方塊教學與空間能力及推理能力之實證研究	李岳峰; Lee, Yueh-fong
2010	運用互動式電子白板於溝通式教學之成效研究 : 以國中英語科為例	張夏暖; Chang, Hsia-nuan
2010	應用複雜學習教學設計於傳統教學與線上教學學習成效之研究	張大明; Chang, Ta-ming
2010	數位學習視覺化平臺介面設計研究	劉哲瑄; Liu, Zhe-hsuan
2010	以擴增實境技術融入國小低年級注意力訓練課程之研究	倪偉城; Ni, Wei-cheng
2010	網路使用者之自我覺察、網路態度及網路行為研究	林慧潞; Lin, Hui-lu
2010	運用Wii Remote建置電子白板之教學環境發展	馮建中; Feng, Chien-chung
2010	國中小行政人員科技領導與校園弱勢學生資訊素養之相關性研究	徐柏青; Hsu, Po-ching
2010	「華語文數位教學設計」數位學習課程設計與發展	蔡佳芸; Tsai, Chia-yun
2010	影響大學生資訊使用行為之考量因素研究－以淡江大學為例	彭康鈞; Pern, Kang-jiun
2010	應用WebQuest於部落格平臺進行問題解決教學之行動研究 : 以社會領域為例	邱佳慧; Chiu, Chia-hui
2010	網路專題導向教學與傳統教學在學生學習態度與學習成就上差異之研究 : 以國小自然與生活科技領域「生物與環境」單元為例	廖嘉民; Liao, Chia-min

顯示項目251-300 / 491. (共10頁)
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目