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    日期題名作者
    2014 問題導向學習在國小本土教育應用之行動研究 紀宏翰; Chi, Hung-Han
    2014 E-portfolio2.0 : 電子學習歷程檔案系統功能之需求評估 顧文美; Ku, Wen-Mei
    2014 數位社會性課程教學對改善國中高功能自閉症學生社交技巧之個案研究 莊彥怡; Chuang, Yen-I
    2014 國中資源班教師運用資訊科技融入教學現況及影響因素之研究 陳佑昇; Chen, Yu-Shen
    2013 運用摘要策略教學於國小五年級學生專題研究課程之行動研究 許雅君; Hsu, Ya-Chun
    2013 教學設計人才培育之研究 : 實務工作者的觀點 壽華民; Shou, Hua-Ming
    2013 改良式表列法融入國中數學教學對學生學習影響之研究 : 以一元一次方程式為例 彭憶珍; Peng, Yih-Jen
    2013 Xbox360 Kinect對國中智能障礙學生休閒技能學習成效之研究 謝佩涓; Hsieh, Pei-Chuan
    2013 某華語教學補習班「師資進階培訓計畫」方案評鑑之研究 鄭寰; Cheng, Huan
    2013 批判性思考之教材發展與評鑑 : 以媒體素養單元為例 莊智凱; Chuang, Chih-Kai
    2013 同步與非同步遠距教學設計滿意度對遠距學習成效影響之研究 : 以淡江大學為例 吳少庭; Wu, Shao-Ting
    2013 數位悅趣式學習系統介面設計的美感對不同先備知識學習者的學習態度與基礎物理學習成效間之影響研究 張卜文; Chang, Pu-Wen
    2013 Wiki共筆模式對中學生跨國網路合作學習焦慮影響之探討 : 以Google協作平台為例 程蘭惠; Chen, Lan-hui
    2013 教師專業發展評鑑之現況分析以新北市某國小為例 莊麗珠; Chuang, Li-Ju
    2013 3D遊戲應用於國小等高線學習之發展與設計 黃健哲; Huang, Jian-Jhe
    2013 運用圍棋教學促進國中生邏輯推理與創造思考能力之研究 李怡萱; Li, Yi-Hsuan
    2013 探討教育訓練滿意度與組織承諾關聯性之研究 : 以遠東百貨為例 陳逸含; Chen, Yi-Han
    2013 WebQuest融入英語文化課程對不同學習風格學生的學習動機與成效之研究 徐美桂; Hsu, Mei-Kuei
    2013 範例式問題導向學習策略中合作解題分組方式對大學生邏輯解題能力之影響 黃莉鈞; Huang, Li-Chun
    2013 數位悅趣式學習系統娛樂性與認知支援對學習者在心流經驗與學習經驗間之影響研究 : 以iPad平板電腦為例 劉東星; Liou, Tong-Hsing
    2013 電子書系統使用效能之研究 : 以HamiBooks為例 謝琬琪; Hsieh, Wan-Chi
    2013 工作投入和數位學習滿意度對工作績效影響之研究 : 以財產保險之總公司內勤人員為例 鐘偲芸; Chung, Szu-Yun
    2013 Scratch協作專題導向式學習之學習態度與學習成效之研究 徐曉彤; Hsu, Hsiao-Tung
    2013 運用創造性問題解決法融入創意競賽以培養國中生科技創造力之研究 吳曜安; Wu, Yao-An
    2013 運用WebQuest融入地理主題統整課程提升國中生問題解決能力之研究 黃萃文; Huang, Tsui-Wen
    2013 運用合作學習與問題導向學習策略於高中健康與護理科課程之行動研究 : 以性教育為例 徐錦香; Hsu, Chin-Hsiang
    2013 運用行動載具融入合作學習策略於八年級美術課之行動研究 : 以臺北市某都會型國中為例 陳佩芬; Chen, Pei-Fen
    2013 視訊媒體訊息設計原則應用於數位說故事 吳嘉軒; Wu, Chia-Hsuan
    2013 新北巿國小教師數學電子教科書使用滿意度、教學效能與資訊融入教學素養之研究 李慧玲; Lee, Hui-Lin
    2013 iBooks電子書之訓練教材發展 : 以迦南校園教會小組長訓練教材為例 蔡馥蓮; Tsai, Fu-Lien
    2013 網路學習者之學習自我效能、自主學習能力與學習投入之關係研究 王聖葶; Wang, Sheng-Ting
    2013 探究教學法在智慧教室之應用 : 以社會學習領域為例 李昇隆; Lee, Sheng-Lung
    2013 探討網路社群成員背景與社群行為之相關研究 : 以iT邦幫忙為例 陳銘嵩; Chen, Ming-Sung
    2013 The action research of the implementation of the balanced scorecard at a Taipei cram school 黃詣芳; Huang, I-Fang
    2013 以行動科技結合學生小組成就區分法(STAD)融入社會學習領域教學之行動研究 李淑芬; Li, Shu-Fen
    2013 國中數學補救教學實施跨班同儕教導之行動研究 簡淑芬; Chien, Shu-Fen
    2013 評量回饋對國中八年級學生數學科學習態度、學習策略、自我效能之影響 黃翰偉; Huang, Han-Wei
    2013 大台北地區國中數學教師科技學科教學知識與教學信念相關性之研究 盧博偉; Lu, Po-Wei
    2013 淡江大學學生寒暑假服務隊行前訓練課程規劃與服務學習滿意度之相關性研究 李虹旻; Lee, Hong-Min
    2013 數位模擬遊戲融入合作學習對國中生節奏學習成效與動機影響之研究 蔡淑慧; Tsai, Shu-Hui
    2013 運用後設認知學習策略融入遊戲式教學提升國中英語補救教學成效之行動研究 楊逸雲; Yang, I-Yun
    2013 遊戲式學習對於不同學習風格者成語學習成效之影響 : 以Sifteo Cubes為例 黃裕雄; Huang, Yu-Hsiung
    2013 運用WebQuest與同儕互評策略於國中國文寫作學習成效與動機之研究 陳紀璇; Chen, Ji-Syuan
    2013 本國銀行授信管理人員應具備專業能力探討之研究 陳天麒; Chen, Tien-Chi
    2013 影片教學聽前活動在高中生英文聽力學習之行動研究 林鴻惠; Lin, Hung-hui
    2013 電腦模擬情境中大學生思考風格對合作問題解決歷程影響之研究 林子傑; Lin, Tzu-Chieh
    2013 同儕互評分組機制對於國中八年級生寫作表現與動機之影響 呂曉惠; Lu, Hsiao-Hui
    2012 新北市國中教師知識分享與教學效能之相關研究 林青青; Lin, Ching-Ching
    2012 網路探索環境中合作學習對後設認知之影響 陳怡祁; Chen, Yi-Chi
    2012 形成性評量以S-P表回饋輔以同儕教導對於高職學生數學學習成就與學習行為影響之相關研究 姜義霖; Chiang, I-Lin

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