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    2016 國中自然科影片融入教學對不同學習風格學生學習之影響 郭怡君; Kuo, Yi-chun
    2016 案例式網路教學教材之發展 : 以產物保險理賠教材為例 金文華; Chin, Wen-Hua
    2016 新北市國民小學教師對專任輔導教師工作之需求評估 李怡婷; Lee, I-Ting
    2016 以認知策略為核心之遊戲設計與成效探究 莊雅涵; Chuang, Ya-Han
    2016 運用ibooks author發展國小社會科領域電子書之研究 陳怡璇; Chen, Yi-Hsuan
    2016 創造思考教學融入國小藝術才能美術班專題學習之行動研究 張景惠; Chang, Ching-Hui
    2016 虛擬物理實驗室軟體教材之使用性評估 : 以單擺實驗、自由落體實驗為例 李方中; Lee, Fang-Zhong
    2016 桌上遊戲應用於國中腦性麻痺學生學習社會技巧之個案研究 劉依亭; Liu, Yi-Ting
    2016 雲端輔助教學工具對於提升高職學生英文句型寫作能力之研究 朱凌萱; Chu, Ling-hsuan
    2016 遠距教學電腦實作課程設計與發展 張雅萍; Chang, Ya-Ping
    2016 跨校遠距實作課程對學習互動策略之研究 張芷綾; Chang, Chih-Ling
    2016 穿戴式設備結合物理虛擬實驗室教學軟體之使用性評估 : 以木尺實驗為例 戴大詠; Dai, Da-Yong
    2015-05-01 INVESTIGATING TEACHERS’ BACKGROUNDS AND INSTRUCTIONAL PRACTICES
    TO IMPROVE MATHEMATICS TEACHER’S TRAINING PROGRAMS
    鍾志鴻
    2015 遊戲式學習融入學習共同體方案對國小數學學習之個案研究 鄭曉芳; Cheng, Hsiao-Fang
    2015 以替代經驗實施國小中年級生命教育課程之行動研究 吳婉真; Wu, Wan-Chen
    2015 大學生人格特質對磨課師課程網站使用行為影響之研究 鍾昀珊; Chung, Yun-Shan
    2015 績優縣市行動學習推動策略之跨個案研究 陳玉惠; Chen, Yu-Hui
    2015 工作投入與工作績效關聯性之研究 : 以教育訓練滿意度為調節變項 陳建興; Chen, Chien-Hsing
    2015 運用自我提問策略於九年級地理閱讀理解教學之行動研究 邱薰慧; Chiu, Hsun-Hui
    2015 Kinect體感遊戲提升幼童動作教育的認知發展能力成效之研究 王志成; Wang, Chih-Cheng
    2015 IRS即時反饋系統結合同儕教學對高中物理學習態度與解題能力改善之研究 洪志泓; Hung, Chin-Hung
    2015 摘要策略融入國小社會學習領域學習成效之研究 陳慶琪; Chen, Ching-Chi
    2015 翻轉教室對於國中學生數學學習成效與態度影響之行動研究──以一元一次方程式為例 陳育; Chen, Yu-Jie
    2015 國內幼兒體能專家教師專業知能分析之研究 楊怡倩; Yang, Yi-Chian
    2015 合作策略閱讀教學對離島國中生閱讀西洋少年小說能力與態度效益研究 陳穎文; Chen, Ying-Wen
    2015 資訊融入遊戲式學習對國中七年級學生之歷史學習成效與學習態度之研究 彭素貞; Peng, Su-Chen
    2015 數位遊戲式APP對中學體育班學習成效評估 : 以高中物理力學篇為例 吳慧葳; Wu, Hui-Wei
    2015 MOOCs網站使用性評估之研究 : 眼動資料探討 朱浩平; Chu, Hao-Ping
    2015 遊戲式物理學習App之使用效能研究 黃柏阡; Huang, Po-Chien
    2015 翻轉教室教學法融入在職教育學習成效與學習態度之探究 江岱潔; Jiang, Dai-Jie
    2015 生命的邂逅~一位自閉兒母親的心路歷程與增能之敘事探究 蔣美珠; Chiang, Mei-Chu
    2015 故事情境輔助國二低成就學生數學學習之個案研究 : 以等差數列與等差級數為例 紀笙儀; Chi, Sheng-yi
    2015 運用翻轉教室合作學習策略進行國小三年級數學課程應用之行動研究 錢思媚; Chien, Su-Mei
    2015 英語學習數位遊戲網站評鑑之研究 李婉翎; Lee, Wan-Ling
    2015 網路視覺藝術創造思考多媒體教材之設計本位研究 高偉恩; Kao, Wei-En
    2015 宜蘭縣國民中學教師專業學習社群運作及對其教師教學效能影響之探討 許智涵; Hsu, Chih-Han
    2015 晨讀活動對國小一年級學生閱讀能力之行動研究 李淑貞; Lee, Shu-Cheng
    2015 國小教師教學信念與電子教科書應用之個案研究 簡利穎; Chien, Li-Ying
    2015 國民小學閩南語教學資源網站評估指標之研究 何佳澄; Ho, Chia-Cheng
    2015 學習回饋形式與品質對學習動機、學習態度、學習調整與自我效能影響之研究 徐明芝; Hsu, Ming-Chih
    2015 大學生專題導向學習之學習成果調查研究 王大成; Wang, Da-Cheng
    2015 The integrated framework of college class activities and mobile learning adoption : using Learn Mode with The Introduction of Educational Technology as an example 蔡佳玲; Tsai, Chia-Ling
    2015 A study of integration of smart phone and context awareness technology into situated learning strategy for elementary school English instruction, learning styles and learning motivation 陳婉鈺; Chen, Wan-Yu
    2015 高中生媒體識讀能力之行動研究 : 以離島某高中為例 洪玉萍; Hung, Yu-Ping
    2015 DRTA閱讀理解策略融入國小四年級閱讀教學之行動研究 蔡夙眉; Tsai, Su-mei
    2015 前導組織策略對國小三年級學生Scratch程式設計學習態度與學習成效之影響 郭文明; Kuo, Wen-Ming
    2015 品德教育教學模式融入國中綜合活動之課程設計研究 顏佳雯; Yen, Chia-Wen
    2015 教育雲端服務使用意圖影響因素及教師使用現況之研究 張弘達; Chang, Hung-ta
    2015 同儕互評導入國中八年級數位作品製作之成效探討 葉靜秋; Yeh, Ching-Chiu
    2015 翻轉教室教學模式導入國小資訊課程對批判性思考能力之影響 項志偉; Hsiang, Chih-Wei

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