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國中生自我覺知之網路使用行為、父母教養方式、同儕關係及學業成就關聯性之...
應用實體觸控使用者介面工具於高職調酒模擬之設計與發展
網路使用與英語學習因素之相關性研究 : 以八年級學生為例
學思達教學法對於國小高年級學生批判思考傾向影響之行動研究
運用遊戲式學習於國小一年級注音符號補救教學之行動研究
問題導向學習對國中智能障礙者問題解決能力之研究
遊戲式學習融入高職商業概論課程學習成效與學習動機之研究
資訊融入團隊導向學習高職經濟學課程學習成效與學習動機研究
概念構圖融入翻轉教育對八年級學生後設認知、學習成效之影響 : 以國中公...
問題導向學習策略融入翻轉教室對於國中生媒體近用影響之研究
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2014
提升國中學生英語自我效能之行動研究
蔡宇晴
;
Tsai, Yu-Ching
2014
系統品質、認知有用性、認知易用性及教學效能關聯性之研究 : 以教育部數位學習服務平台線上課程為例
林怡伶
;
Lin, I-ling
2014
顧客對服務品質的期望與認知之研究 : 以新娘秘書產業為例
蕭妙羚
;
Hsiao, Miao-Ling
2014
不同學習風格學生在專題導向學習中的心流經驗與學習動機之研究
周怡君
;
Chou, Yi-Chun
2014
應用議題中心教學法於法治教育課程對國小高年級學生公民資質影響之研究
林函緹
;
Lin, Han-ti
2014
結合電子白板與後設認知策略以促進低成就國中學生數學學習之研究
李宗昇
;
Lee, Tzong-Sheng
2014
數位遊戲融入教學設計之研究 : 以高中公民「經濟與永續發展」主題為例
李若薇
;
Lee, Jo-Wei
2014
國民小學活動導向的全球環境與永續發展議題教學之行動研究
黎世潔
;
Li, Shih-Chieh
2014
曼陀羅思考技法融入數位說故事對提昇七年級學生英語寫作能力之研究
江智弘
;
Chiang, Chih-Hung
2014
虛擬社群使用者之社群認同度與資訊分享行為關聯性之研究
陳金樟
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Chen, Jin-Zhang
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