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日期	题名	作者
2013	運用後設認知學習策略融入遊戲式教學提升國中英語補救教學成效之行動研究	楊逸雲; Yang, I-Yun
2013	遊戲式學習對於不同學習風格者成語學習成效之影響 : 以Sifteo Cubes為例	黃裕雄; Huang, Yu-Hsiung
2013	運用WebQuest與同儕互評策略於國中國文寫作學習成效與動機之研究	陳紀璇; Chen, Ji-Syuan
2013	本國銀行授信管理人員應具備專業能力探討之研究	陳天麒; Chen, Tien-Chi
2013	影片教學聽前活動在高中生英文聽力學習之行動研究	林鴻惠; Lin, Hung-hui
2013	電腦模擬情境中大學生思考風格對合作問題解決歷程影響之研究	林子傑; Lin, Tzu-Chieh
2013	同儕互評分組機制對於國中八年級生寫作表現與動機之影響	呂曉惠; Lu, Hsiao-Hui
2012	新北市國中教師知識分享與教學效能之相關研究	林青青; Lin, Ching-Ching
2012	網路探索環境中合作學習對後設認知之影響	陳怡祁; Chen, Yi-Chi
2012	形成性評量以S-P表回饋輔以同儕教導對於高職學生數學學習成就與學習行為影響之相關研究	姜義霖; Chiang, I-Lin

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