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	國中生自我覺知之網路使用行為、父母教養方式、同儕關係及學業成就關聯性之...
	應用實體觸控使用者介面工具於高職調酒模擬之設計與發展
	網路使用與英語學習因素之相關性研究 : 以八年級學生為例
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2012	運用美感形式法則於視覺素養之教材發展與評鑑	黃薔; Huang, Chiang
2012	運用互動式電子白板融入合作學習法於提升中年級學生英語聽說能力之行動研究	蘇宜姍; Su, Yi-Shan
2012	即時回饋系統對國小學生數學學習態度與自我調整學習策略之影響及其相關研究	顧韶洵; Ku, Shao-Hsun
2012	媒體傳播策略運用與觀賞動機暨行為研究 : 以淡江大學賽博頻道為例	黎芝伶; Li, Chih-Ling
2012	應用S-P表於學習回饋對國小數學學業成就、學習態度、自我調整學習之影響研究	林宜靜; Lin, Yi-Ching
2012	臺北市公立小學教師專業學習社群現況調查	莊智驛; Chuang, Chih-I
2012	相互教學法融入班級共讀對提升國中生閱讀理解之行動研究	林永青; Lin, Yung-Ching
2012	大學教師對於Moodle教學平臺的關注階層、使用水平及影響因素之研究 : 以北部D大學為例	劉祐瑋; Liu, Yu Wei
2012	影響新北市國小教師使用數位遊戲式學習之因素及其使用現況調查分析	李鈺紋; Lee, Yu-Wen
2012	結合LAMS系統建置協作學習教學方式之流程模組應用於Moodle教學平臺	周登輝; Chou, Teng-hui
2012	以部落格建置教師教學檔案之需求評估	楊慈儀; Yang, Tzu-Yi
2012	互動式電子白板融入合作閱讀策略教學對國小六年級學生英語學習動機與學習成就影響之研究	陳靜萍; Chen, Jing-Ping
2012	建構適用於觸碰式教學平臺之啟發式評鑑量表	廖怡萱; Liao, Yi-Hsuan
2012	以情境感知技術與情境學習策略融入初階華語文教學之系統雛形研究	張佳琪; Chang, Chai-Chi
2012	社群平臺品質與激勵機制對知識分享行為之影響 : 以人資小週末虛擬社群為例	趙怡晶; Chao, Yi-Jing
2012	使用學習管理系統行為意圖之研究 : 以W公司壽險業務人員為例	李明真; Lee, Ming-Jean
2012	數學建模教學在國中二年級的行動研究	潘靜慧; Pan, Ching-Hui
2012	運用概念構圖融入問題導向學習於八年級地理科之行動研究 : 以臺北市某都會型國中為例	歐秋坊; Ou, Chiu-Fang
2012	應用網路探究學習策略於國中英文寫作課程的學習成效與態度之行動研究	蘇霈倫; Su, Pei-Lun
2011	教學平臺使用效能對於大學生網路學習成效之影響研究	黃詩惠; Huang, Shih-Hui
2011	學系網站使用效能與大學生網站滿意度及網站吸引力之相關研究	陳佳琪; Chen, Chia-Chi
2011	電腦化測驗系統使用效能評估之研究 : 以"桃園縣國中生網路檢測系統"為例	林佳慧; Lin, Chia-Hui
2011	應用ARCS動機教學策略於網路教學平臺之行動研究	謝鎔襄; Hsien, Jung-Hsiang
2011	融入問題導向學習策略與多元評量的數位學習平臺設計原則之研究	莊楨清; Chuang, Chen-Ching
2011	概念構圖融入教學對國中生地理學習成效之影響	吳雅惠; Wu, Ya-Hui

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