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    2014 以使用者測試觀點探討國中電子教科書使用性評估之研究 : 以數學科為例 衛惠瑜; Wei, Hui-Yu
    2011 以動機理論設計Google Earth融入鄉土教學之研究 邱雅琳; Chiou, Ya-lin
    2008 以問題解決導向數位學習遊戲探究國小學生認知能力 蘇惠玉; Su, Hui-yu
    2014 以啟發式評估探討國中英文科電子教科書使用性之研究 林淑娟; Lin, Shu-Chuan
    2006 以圖畫書實施生命教育之行動研究 : 以一年級為例 黎夏君; Lee, Hsia-chun
    2016 以學生出題策略為核心之桌遊設計與發展 楊濠傑; Yong, Hao-Jie
    2012 以情境感知技術與情境學習策略融入初階華語文教學之系統雛形研究 張佳琪; Chang, Chai-Chi
    2010 以擴增實境技術融入國小低年級注意力訓練課程之研究 倪偉城; Ni, Wei-cheng
    2015 以替代經驗實施國小中年級生命教育課程之行動研究 吳婉真; Wu, Wan-Chen
    2014 以科技接受模式探討國中教師以數位學習在職進修之意向之研究 楊桂卿; Yang, Kuei-Ching
    2013 以行動科技結合學生小組成就區分法(STAD)融入社會學習領域教學之行動研究 李淑芬; Li, Shu-Fen
    2016 以認知策略為核心之遊戲設計與成效探究 莊雅涵; Chuang, Ya-Han
    2005 以適性結構行動理論分析高等教育導入網路遠距教學系統之研究 : 以個案大學為例 陳正萍; Chen, Zheng-ping
    2012 以部落格建置教師教學檔案之需求評估 楊慈儀; Yang, Tzu-Yi
    2009 以部落格進行國一作文同儕互評之行動研究 陳淑娥; Cheng, Su-e
    2014 以關注本位採用模式探討華語教師進行國際遠距教學之影響因素 : 以某華語中心為例 曹之菁; Tsao, Chih-Ching
    2017 任務型教學融入閱讀理解策略於九年級英語閱讀教學之行動研究 李孟庭; Lee, Meng-Ting
    2009 企業Rapid e-Learning教材設計發展之模式建構 吳芳瑜; Wu, Fang-yu
    2007 企業委製數位教材開發之個案研究 徐明慧; Hsu, Ming-hui
    2012 使用學習管理系統行為意圖之研究 : 以W公司壽險業務人員為例 李明真; Lee, Ming-Jean
    2008 使用性測試實驗室之設計與發展 林燦欣; Lin, Tsan-hsin
    2012 個人背景變項對領導風格與員工績效之影響 : 以投信業為例 許金生; Hsu, Chin-Sheng
    2008 公部門數位學習成效評鑑指標建構之研究 羅百萱; Lo, Pai-hsuan
    2010 冒險遊戲融入學習之設計與發展 : 以「專業英文」課程為例 林靜敏; Lin, Ching-min
    2017 利用提問教學提升四年級學童閱讀理解能力之行動研究 林素鄉; Lin, Su-Hsiang

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