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    3913D遊戲應用於國小等高線學習之發展與設計

    黃健哲; Huang, Jian-Jhe2013
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    淡江大學教育科技學系碩士在職專班 陳慶帆; Chen, Ching-fan 黃健哲 Huang, Jian-Jhe 3D遊戲應用於國小等高線學習之發展與設計 Development and design of applying 3D games to contour line learning

    392大專院校教師個人化入口網站使用性評估之個案研究

    高蘊柔; Gao, Yun-Rou2016
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    . S. (1999). A practical guide to usability testing. Intellect Books. Garrett, J.J.(2002). The Elements of User Experience: User-Centered Design

    393運用專題導向學習模式於高職行銷學教學之行動研究

    黃淑娟; Huang, Shu-Chuan2016
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    模式而言,稍嫌緊湊。 八、透過行動研究法來實施專題導向教學,促使教師不斷進行教學反思,提昇教學專業成長。 The purpose of this study is to explore the process of application of project-based learning (PBL

    394創意思考技能教學對國小六年級創造力的成效研究

    莊杏如; Chuang, Shin-ju2009
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    gestate the design with SCAMPER strategy. The result of this pilot study showed that the SCAMPER could not only keep off the problem of overabundant

    395遊戲式學習融入高職商業概論課程學習成效與學習動機之研究

    張玲瑜; Chang, Ling-Yu2017
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    . E. (2002). Games, Motivation, and Learning: A Research and Practice Model. Simulation and Gaming, 33, 441-467 Gee, J. P. (2004). Learning by design

    396以擴增實境技術融入國小低年級注意力訓練課程之研究

    倪偉城; Ni, Wei-cheng2010
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    (single subject research design)之跨受試者多基線(multiple baseline across-subjects designs)多探試設計(multiple-probe designs)進行實驗。研究對象為台北縣某國民小學三位二年級學生,受試者接受八個單元的「以擴增

    397運用自我提問策略於九年級地理閱讀理解教學之行動研究

    邱薰慧; Chiu, Hsun-Hui2015
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    . (2012). Adolescent Literacy: Learning and Understanding Content. Future of Children, 22 (2), 89-116. Hwang, Bih-Chu (2008). Applying Schema Theory

    398淡江大學新進教師教學專業發展之實施歷程研究

    張妙綺; Chang, Miaw-chi2007
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    , maintaining high quality of higher education has become more important. Through the Teaching and Learning for Excellence Project of Ministry of Education

    399應用Scratch程式語言融入國中二年級數學教學 : 以一元二次方程式為例

    史雅齡; Shih, Ya-Ling2014
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    . Mastropieri﹐M. A.﹐Bakken, J. P., & Scruggs, T. E. (1997). Reading comprehension of expository science material and students with learning disabilities

    400後設認知策略融入國中英語字彙學習之研究

    王雅蘭; Wang, Yie-lan2014
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    : beliefs, difficulties and use of strategies. Links and Letters 7: Autonomy in language learning, 7, 61-80. Israel, S. E. (2007). Using

    401網路學習平臺電子學習檔案輸出系統之研究-以Moodle為例

    邱昆瑩; Chiu, Kun-ying2007
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    ;電子學習檔案;Moodle;Instruction Platform;portfolio;E-Portfolio;Moodle 學習檔案保存了學習者的成長過程與學習成果,展現了學習者的努力過程。不但可以讓師長瞭解學習者的學習狀況進行適性化的教學或輔導,更能讓學習者複習所學進而反思自身,甚至成為未來升

    402電影融入高中國防通識課程之行動研究

    江佳珍; Chiang, Chia-chen2009
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    instructional design~”ADDIE” is my topic. In this action research, the researcher used “film” as a teaching media in instructional design

    403本國銀行授信管理人員應具備專業能力探討之研究

    陳天麒; Chen, Tien-Chi2013
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    information on a large number of credit management expertise, business features, service points and other relevant literature performed in order to design

    404問題導向學習對國中智能障礙者問題解決能力之研究

    陳婉柔; Chen, Wan-Jou2017
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    Development. Gagne, R. M. (1985). The conditions of learning and theory of instruction. New York, NY: Holt, Rinehart & Winston. Hunt, E. (1994

    405應用電腦冒險遊戲式學習於專業英文課程對提升學習成效, 學習動機與態度之影響

    王敬詠; Wang, Ching-Yung2012
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    and community. (pp.73-89). Thousands Oaks, CA: Sage. Gagne, E. D. (1985). The cognitive psychology of school learning. Boston: Little, Brown and Company. Gee, J

    406國小陶藝教學資源網站之設計與發展

    沈宛蓁; Shen, Wan-chen2009
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    淡江大學教育科技學系碩士在職專班 陳慶帆; Chen, Chin-fan 沈宛蓁 Shen, Wan-chen 國小陶藝教學資源網站之設計與發展 The design and development of the instructional resources website

    407數位遊戲式學習融入自然領域對國小三年級低成就學童補救教學成效與態度之影響

    范綱正; Fan, Kang-Cheng2011
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    淡江大學教育科技學系碩士在職專班 沈俊毅; Shen, Chun-Yi 范綱正 Fan, Kang-Cheng 數位遊戲式學習融入自然領域對國小三年級低成就學童補救教學成效與態度之影響 The effect of digital game-based learning integration

    408應用網路探究學習策略於國中英文寫作課程的學習成效與態度之行動研究

    蘇霈倫; Su, Pei-Lun2012
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    a Great WebQuest. Learning &Leading with Technology, 28(8), 6-10. Dodge, B. (2004). The WebQuest design process. Retireved December 22, 2007, from http

    409運用後設認知學習策略融入遊戲式教學提升國中英語補救教學成效之行動研究

    楊逸雲; Yang, I-Yun2013
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    . (2005). Principles of Instructional Design.Belmont, CA.: Wadsworth/ Thomson Learning. Gass, S. M., & Selinker, L. (2008). Second language acquisition

    410國小學童應用協同創作平臺進行網路合作學習之個案研究

    吳俊賢; Wu, Chun-hsien2010
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    focuses on the exploration of the application of Google Docs to web-based cooperative learning, if students can actively engage themselves in learning

    411臺北市公立小學教師專業學習社群現況調查

    莊智驛; Chuang, Chih-I2012
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    , from http://cie.asu.edu/volume6/number15/ McLaughlin, M. W. & Talbert, J. E. (2006). Building School-Bassed Teacher Learning Communities: Professional

    412利用提問教學提升四年級學童閱讀理解能力之行動研究

    林素鄉; Lin, Su-Hsiang2017
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    , & P. B. Mosenthal (Eds.), Handbook of Reading Research (pp.745-798). NY: Longman. Slavin, R. E. (1996). Research on cooperative learning

    413淡江大學學生課外活動學習成效之研究

    廖俞晴; Liao, Yu-ching2009
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    淡江大學教育科技學系碩士班 高熏芳; Kao, Hsun-fung 廖俞晴 Liao, Yu-ching 淡江大學學生課外活動學習成效之研究 A study of extracurricular activity learning of Tamkang university students 課

    414大學學習支援中心之分析與規劃 : 以淡江大學大一新生為例

    吳亞儒; Wu, Ya-ju2009
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    淡江大學教育科技學系碩士班 顧大維; Ku, David Ta-wei 吳亞儒 Wu, Ya-ju 大學學習支援中心之分析與規劃 : 以淡江大學大一新生為例 Analysis and design of student learning support center in higher

    415社會資本對臉書使用者態度及意圖之影響

    廖婉清; Liao, Wan-Ching2014
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    decisions processes with an application in information sharing. Unpublished doctoral dissertation, North Carolina State University. Ellison, N. B. Steinfield

    416國中數學補救教學實施跨班同儕教導之行動研究

    簡淑芬; Chien, Shu-Fen2013
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    of Educational Psychology, 90(1), 134-152. Lave, J., & Wenger, E. (1991). Situated learning: Legitimate peripheral participation. New York: Cambridge University

    417從學門差異探究大學生學習風格與教師教學策略之研究 : 以淡江大學為例

    翁嘉孜; Weng, Chia-tzu2009
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    Education, 94(1), 57-72. Felder, R. M., & Henriques, E. R. (1995). Learning and teaching styles in foreign and second language education. Foreign

    418概念構圖學習策略對國中學生自然科學習成就及後設認知能力之影響

    李思宜; Lee, Szu-Yi2012
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    for the present study were natural science learning achievement test and metacognition scale. The study has the nonequivalent pretest-posttest design

    419探討網路社群成員背景與社群行為之相關研究 : 以iT邦幫忙為例

    陳銘嵩; Chen, Ming-Sung2013
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    for analysis and appications (9th ed.). Upper Saddle River, N. J.: Prentice Hall. George, L. (2002). E-communities in distance learning. Library

    420淡江大學學生寒暑假服務隊行前訓練課程規劃與服務學習滿意度之相關性研究

    李虹旻; Lee, Hong-Min2013
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    positive correlation between curriculum planning of pre-service training and the Service-Learning satisfaction. And that the course design is most predictive

    421前導組織策略對國小三年級學生Scratch程式設計學習態度與學習成效之影響

    郭文明; Kuo, Wen-Ming2015
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    attitude and learning effectiveness in Scratch programming classes. This study adopted quasi experimental design to conduct a learning experiment

    422電子教科書融入合作學習對九年級學生數學學習動機與學習成效之影響

    謝明鳳; Hsieh, Ming-Feng2015
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    with cooperative learning on math learning motivation and achievement for ninth graders 合作學習;電子教科書;Cooperative Learning;e-textbooks 本研究主要目的在比較國中教師施行電子教科書融入合作學習與傳統教學法

    423桌上遊戲應用於國中腦性麻痺學生學習社會技巧之個案研究

    劉依亭; Liu, Yi-Ting2016
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    淡江大學教育科技學系碩士在職專班 吳純萍 劉依亭 Liu, Yi-Ting 桌上遊戲應用於國中腦性麻痺學生學習社會技巧之個案研究 A case study of integrating the board games into the social-skill learning process

    424新北巿國小教師數學電子教科書使用滿意度、教學效能與資訊融入教學素養之研究

    李慧玲; Lee, Hui-Lin2013
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    mathematics electronic textbooks 電子教科書;教學效能;資訊融入教學素養;E-book on the users' satisfaction;teaching efficiency;integration of technology into teaching

    425運用WebQuest融入地理主題統整課程提升國中生問題解決能力之研究

    黃萃文; Huang, Tsui-Wen2013
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    . NY: Teachers College Press. Bell, P., Davis, E. A., & Linn, M. C. (1995). The knowledge integration environment: Theory and design. Paper presented

    426臺北市小學圖書館志工訓練需求之研究

    陳國裕; Chen, Kuo-yu2008
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    in the school library. These competencies are the key point of volunteers training. The method of this study is investigation of questionnaire

    427Super3技能融入國小一年級國語文閱讀教學之發展設計

    洪玉婷; Hong, Yu-ting2008
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    ., & Barton, M. L. (2002). Teaching reading in the content areas: If not me, then who? 2nd ed. Alexandria, VA: Association for Supervision and Curriculum

    428高中數學教科書推廣歷程之研究 : 出版商的觀點

    唐可殷; Tang, Ko-yin2005
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    ways how teachers select their textbooks combine authoritarian and collective decisions. 5.The content and price of the products, the accessory

    429同儕互評分組機制對於國中八年級生寫作表現與動機之影響

    呂曉惠; Lu, Hsiao-Hui2013
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    . A nonequivalent pre-and-posttest quasi-experimental design was implemented. Sixty-four 8th grade junior high students from two classes in Hsinchu County were

    430本國銀行風險管理人員應具備專業能力之研究

    戚心如; Chi, Hsin-ju2008
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    , R. F.著。量表的發展:理論與應用(Scale Development – Theory and Application)。台北:弘智文化。(原著出版年:1991年) 李正福(2003)。銀行風險管理分類與新舊巴塞爾協定下之資本適足率求算。銀行公會會訊,17,1-3。 李怡穎(2000)。建構我

    431運用圍棋教學促進國中生邏輯推理與創造思考能力之研究

    李怡萱; Li, Yi-Hsuan2013
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    that the learning of Go has on Go learners’ advancement in logic reasoning and creative thinking abilities. The study then further suggests related curriculum

    432虛擬社群使用者之個人背景、資訊分享動機、資訊分享行為關聯性之研究 : 以臺大批踢踢實業坊為例

    周廷禹; Chou, Ting-Yu2014
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    ., Waters, E., & Wall, s. (1978). Patterns of attachment. Hillsdale, NJ; Erlbaum. Ainsworth, M. S. (1979). Infant-mother attachment. American Psychologist

    433資訊融入國中九年級國文修辭學習之行動研究 : 以臺北市某都會型國中為例

    張秋雯; Chang, Chiv-Wen2014
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    in the junior high school. Under the multi-learning framework, this study conducted a two-week action research in which information technology

    434不同影像回饋對於桌球正手發平擊球學習成效之影響

    簡崇霖; Chien, Chung-Lin2017
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    in Physical Education, 13, 216-227. Ellis, A. E. (2003). Personality type and participation in networked learning environments. Education Media

    435中小學校長對師資培育多元化成效之意見調查研究

    王聰輝; Wang, Tsung-huei2006
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    :http://3d.nioerar.edu.tw/2d/native/law/law_0402.asp 黃淑馨(民91)。從新世紀教師教學知能探析我國新師資培育制度。現代教育論壇,6期,362-367。2004年8月21日,取自:http://192.192.169.230/edu_paper/e

    436合作學習與多媒體教材融入國小學生觀察力教學之行動研究

    林文姜; Lin, Wen-Chiang2014
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    淡江大學教育科技學系數位學習在職專班 吳純萍; Wu, Chun-ping 林文姜 Lin, Wen-Chiang 合作學習與多媒體教材融入國小學生觀察力教學之行動研究 An action research of designing collaborative learning

    437教學創新的研發、實施與延續:臺北市國中數學科教師的多重個案研究

    吳佳宜; Wu, Chia-i2007
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    ;Instructional Innovation Development;Instructional Innovation Implementation;Instructional Innovation Continuity;Instructional Design. 本研究之目的在透過多重個案研究,探討台北市獲

    438淡江大學學生學習投入與學習信心之關係研究

    王家健; Wang, Chia-Chien2011
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    learning engagement and learning confidence for freshmen. (e) To improve students’ attendance, and to use tutorial system to counsel students. (f

    439幼稚園閱讀教學推廣之研究 : 以臺北市閱讀種子學校附設幼稚園為例

    張怡雯; Chang, I-wen2006
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    instruction in Taipei kindergartens from the perspectives of kindergarten teachers. The investigation was conducted by interviews and document analysis from

    440國小學童操作電腦樂高機器人問題解決學習歷程之個案研究

    程臻寧; Cheng, Zhen-ning2009
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    to design suitable learning environments to inspire pupils to gain new knowledge. Problem solving means a pupil figures out how to solve a new problem


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