311.  Scratch協作專題導向式學習之學習態度與學習成效之研究

徐曉彤; Hsu, Hsiao-Tung ,  2013
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
of Psychology, 66, 325-331. Harel, I., & Papert, S. (1991). Software design as a learning environment. In I. Harel & S. Papert (Eds.), Constructionism (pp

312.  範例式問題導向學習策略中合作解題分組方式對大學生邏輯解題能力之影響

黃莉鈞; Huang, Li-Chun ,  2013
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
for students to grasp the logical problem solving skill. Furthermore, integrating cooperative learning with the worked-example design might help students

313.  國小家長選擇子女創意學習補習教育考量因素之研究 : 消費者行為理論之應用

曹毓庭; Tsao, Yu-Ting ,  2012
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
for creativity learning of elementary school parents : consumer behavior perspectives 消費者行為;補習教育;創意學習;國小家長;家長選擇;Consumer Behavior;Creativity Learning

314.  宜蘭縣國民中學教師專業學習社群運作及對其教師教學效能影響之探討

許智涵; Hsu, Chih-Han ,  2015
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
middle level. Yet the community barriers were perceived low. (3) the content of professional learning community showed a significant and positive effect

315.  WebQuest融入英語文化課程對不同學習風格學生的學習動機與成效之研究

徐美桂; Hsu, Mei-Kuei ,  2013
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
. (2000). Principles of language learning and teaching. NY: Addison 　Wesley Longman. Cha, H. J., Kim, Y. S., Park, S. H., Yoon, T. B., Jung, Y. M., & Lee

316.  以適性結構行動理論分析高等教育導入網路遠距教學系統之研究 : 以個案大學為例

陳正萍; Chen, Zheng-ping ,  2005
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
. Robbins, R. S. (2002). The evolution of the learning content management system. Retrieved May 25, 2003, from http://www.learningcircuits.org

317.  整合後設認知及心智繪圖法為教學策略於國小五年級資訊教育課程之研究

吳佩芬; Wu, Pei-Feng ,  2011
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
into the instruction of computer course for fifth graders' learning of graphic composition 後設認知;心智繪圖;電腦繪圖;資訊教育;Metacognition;Mind Mapping;Computer graphics

318.  擴增實境輔助教學之相關學習探討 : 以高職計算機概論課程單元為例

黃秀婷; Huang, Shiu-Ting ,  2016
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
Conference on Advanced Learning Technologies, 213-215. Doi: 10.1109/icalt.2005.71 Konrad, M., Joseph, L. M., & Eveleigh, E. (2009). A meta-analytic review

319.  國小學童說故事之行動研究

陳人慧; Chen, Jen-hui ,  2005
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
stories. Using the action research method, the researcher adapted the“Plan- Action- Observation- Reflection” research cycle, to design a instructional

320.  教師專業發展評鑑之現況分析以新北市某國小為例

莊麗珠; Chuang, Li-Ju ,  2013
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
and promote the ideas on the teacher evaluation for professional growth. (3)Design a more compact and more proper kit of tools to evaluate teachers

321.  新北市國民小學教師對專任輔導教師工作之需求評估

李怡婷; Lee, I-Ting ,  2016
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
., Gustafson, K. L., Tillman, M. H. （Ed.）, Instructional design: Principles and applications. Englewood Cliffs, NJ: Educational Technology Publications. Gerson

322.  社區生態導覽解說員基礎培訓專業知能之需求評估 : 以「陽明山古蹟聚落生態護育聯盟」為例

陳文雅; Chen, Wun-Ya ,  2017
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
to design the appropriate courses. At first, the study investigate the preliminary professional knowledge of community ecology tour guide basic

323.  WebQuest在國小四年級社會領域教學之研究

吳佩玲; Wu, Pei-ling ,  2007
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
distribution, insufficient communication among members, and lack of social skills would affect cooperative learning. 4.The design of web page interfaces

324.  成人參與社區大學電腦學習動機及課程需求之研究 : 以臺北縣市為例

劉素珍; Liu, Su-chen ,  2006
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
)。Willian W. Lee & Diana L. Owens著。多媒體教學設計（Multimedia-Based Instruction Design）。台北市：高等教育出版。 徐佳琦（2005）。網路e生活。 夏百陵（2005）。電腦入門班課程表。 曹雅方(2002)。國民小學教育學程資訊教育相關課

325.  利用提問教學提升國小三年級學童閱讀理解能力之行動研究

孫秀娟; Sun, Hsiu-Chuan ,  2012
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
Armbruster, B. B. (1986). Schema theory and the design of content-area textbook. Educational Psychologist, 21, 253-267. Bethany Lyn Van Gorder(2003). What

326.  新竹縣新移民女性資訊素養現況分析與課程需求評估之研究

葉俊希; Yeh, Chun-hsi ,  2009
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
’ successful learning results. -Compile bilingual course materials and make individual learning possible. 3. Here are what the course designers could do

327.  教育訓練滿意度與組織承諾關聯性之研究 : 以環境工程業員工為例

張嗣武; Chang, Szu-Wu ,  2014
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
“gender,” and “age” failed. 5. According to research results, we realized that five dimensions(“training program content,” training environment

328.  相互教學法融入班級共讀對提升國中生閱讀理解之行動研究

林永青; Lin, Yung-Ching ,  2012
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
of School Learning. Boston：Little, Brown and Company. Gagné, E. D., Yekovich, C. W., & Yekovich, F. R. (1993). The Cognitive Psychology of School Learning

329.  我國國民小學教師專業標準發展之研究

楊欣燕; Yang, Shin-yan ,  2006
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
be the main focus of the course design of pre-service teacher education or teacher evaluation. And whether ”the ability of administration in school

330.  引導式閱讀策略融入網路讀書會於提升國小五年級閱讀素養成效之研究

郭玥妦; Kuo, Yu-feng ,  2009
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
://teach.eje.edu.tw/9CC/fields/2003/language-source.php 西文部份 Armbruster, B.B.（1986）.Schema theory and the design of content-area textbooks. Educational

331.  國民小學活動導向的全球環境與永續發展議題教學之行動研究

黎世潔; Li, Shih-Chieh ,  2014
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
淡江大學教育科技學系碩士在職專班 高熏芳; Kao, Hsun-Fung 黎世潔 Li, Shih-Chieh 國民小學活動導向的全球環境與永續發展議題教學之行動研究 An action research of applying activity-based learning

332.  大六技能教學在Moodle學習平臺應用之行動研究

陳書民; Chen, Shu-min ,  2007
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
with Moodle Platform. It then investigates the implementation of Big6 Skills and students’ learning achievement. To serve this purpose, first the author

333.  曼陀羅思考技法融入數位說故事對提昇七年級學生英語寫作能力之研究

江智弘; Chiang, Chih-Hung ,  2014
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
: Learning, Memory, and Cognition,12(4), 467-478. Levy, C., & Ransdell, S. E. (1996). The science of writing: Theories, methods, individual differences

334.  互動式電子白板融入國小低年級識字教學之行動研究

陳莉娜; Chen, Li-Na ,  2011
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
. Morgan, A. E. & Kennewell, S. E. (2006). Initial teacher education students’views on play as a medium for learning-a divergence of personal philosophy

335.  運用WebQuest策略於國小低年級寫作學習之行動研究

林欣佩; Lin, Shin-pei ,  2009
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
of the literature. In D. H. Evenen & C. E. Hmelo (Eds.),Problem-based learning: A research perspective on leraning interactions (199-226). Mahwah, NJ