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    231應用Google Docs於網路合作學習之研究

    陳欣汝; Chen, Hsin-ju2009
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    ).Wiki Design Principles. Retrieved June 9, 2008, from http://c2.com/cgi/wiki?WikiDesignPrinciples Chao J.(2007).Student Project Collaboration Using Wikis

    232國民小學學童資訊能力之研究

    李弘毅; Lii, Hung-yih2009
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    /Publications/TAA_Publications.html#Standards James V. Hansen, Lynn J. Mckell, Lester E. Heitger(1979). Computer-Aided Analysis for Design of Decision

    233概念構圖融入教學對國中生地理學習成效之影響

    吳雅惠; Wu, Ya-Hui2011
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    ., Derry, S. J., Renkl, A., & Wortham, D. (2000). Learning from examples: Instructional principles from the worked examples research. Review of Educational

    234雲端英語句型輔助教學工具之研究

    林佑勳; Lin, You-Syun2014
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    . B. (1999). Integrating technology: Some things you should know. Learning & Leading with Technology, 27(3), 10-13. Google. Design Principles. From

    235英語學習數位遊戲網站評鑑之研究

    李婉翎; Lee, Wan-Ling2015
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    ., & Percival, F.(1982).A Handbook of Game Design. London, UK: Kogan. Garris, R., Ahlers, R., & Driskell, J. E. (2002). Games, motivation, and learning

    236運用ibooks author發展國小社會科領域電子書之研究

    陳怡璇; Chen, Yi-Hsuan2016
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    in class. It also helps us to execute extra remedial programs and correct the class content via the students’ feedback and performance. 3.The design of E

    237運用課堂遊戲於提升國中學生英語學習動機之個案研究

    楊曉婷; Yang, Hsiao-ting2007
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    learning motivation in secondary school 英語教學;課堂遊戲;學習動機;English teaching;In-Class Games;Learning Motivation Instructional Design;Instructional Model 傳統

    238電子教科書融入合作學習之教學設計對國小學生音樂學習態度與學習成效影響之研究

    劉娟宇; Liu, Chuan-Yu2016
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    textbook into cooperative learning; one is using a traditional lecture method. The study adopts the quasi-experimental design, which is undergoing a 6-week

    239以學生出題策略為核心之桌遊設計與發展

    楊濠傑; Yong, Hao-Jie2016
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    . The research aims to design a board game centering on the question-generation learning strategy, which may create an innovative way to help students

    240英語學習情境中心課程對國小六年級學生英語聽說能力之成效評估

    賴佳岑; Lai, Chia-Tsen2014
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    口說能力的提升,在長期教學成效上則可期待英語聽力的養成與進步。 With the push of Taipei City government policies and the high social expectation of English learning effectiveness

    241數位遊戲式學習對國小四年級學生閱讀理解能力之影響 : 以PIRLS文章與試題為例

    黃玉幸; Huang, Yu-Hsing2014
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    淡江大學教育科技學系碩士在職專班 賴婷鈴; Lai, Ting-Ling 黃玉幸 Huang, Yu-Hsing 數位遊戲式學習對國小四年級學生閱讀理解能力之影響 : 以PIRLS文章與試題為例 The effect of digital game-based learning

    242國小教師教學信念與電子教科書應用之個案研究

    簡利穎; Chien, Li-Ying2015
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    ). Ethnography and Qualitative Design in Educational Research (2nd ed.). London: Academic Press. Mayer, R. E. (2001). Multimedia Learning. New York

    243高中生媒體識讀能力之行動研究 : 以離島某高中為例

    洪玉萍; Hung, Yu-Ping2015
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    教學活動的設計能力,而多元適性的教學策略中,更能提升教學成效。 依據上述研究結論,所提出的相關建議,可作為後續研究之參考。 This study proposed a media literacy course design in order to develop high school

    244E-portfolio2.0 : 電子學習歷程檔案系統功能之需求評估

    顧文美; Ku, Wen-Mei2014
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    and student to build a design framework of e-portfolio 2.0 Learning Assessment System. This system divides into three parts, including showcase, assessment

    245遊戲式學習對於不同學習風格者成語學習成效之影響 : 以Sifteo Cubes為例

    黃裕雄; Huang, Yu-Hsiung2013
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    . Educational Technology & Society, 9(1), 308-321. Coyne, R. (2003). Mindless repetition: Learning from computer games. Design Studies, 24(3), 199-212. Din

    246運用概念構圖融入問題導向學習於八年級地理科之行動研究 : 以臺北市某都會型國中為例

    歐秋坊; Ou, Chiu-Fang2012
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    in undergraduate courses. In Barbara J. Duch, Susan E. Groh, & Deborah E. Allen (EDs.), The power of problem-based learning-A practical “How

    247詮釋結構模式應用在課程統整之研究 : 以數學與高中物理為例

    賴宛靖; Lai, Wan-ching2006
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    . The conclusions of this thesis are as below: (1) in the integration learning content part: math influence senior high school Physics. The Math Units

    248個人背景變項對領導風格與員工績效之影響 : 以投信業為例

    許金生; Hsu, Chin-Sheng2012
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    , 2012. The content of questionnaire contains the classification of Leadership Style and Employee Work Performance. A total of 473 questionnaires were

    249同儕互評運用於七年級寫作教學之行動研究

    林宜樺; Lin, Yi-Hua2017
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    Research, 87(6), 334-345. Dupuis, M. M., Lee, J. W., Badiali, B. J. & Askov, E. N. (1989). Teaching reading and writing in the content areas. Glenview

    250壽險顧問「電話約訪」課程情境模擬式線上測驗之設計與發展

    陳君瑜; Chen, Chun-yu2009
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    learning of cognitive strategies. Education Technology, 27(5), 29-33. Carroll, J. M. (1999). Five reasons for scenario-based design. Proceedings of 32nd

    251虛擬物理實驗室軟體教材之使用性評估 : 以單擺實驗、自由落體實驗為例

    李方中; Lee, Fang-Zhong2016
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    Guide to User Interface Design:An Introduction to GUI design Principles and Techniques.NY:John Wiley & Sons. Genuis, S. K. (2004). User and task

    252探討WebQuest在特殊教育學校高職部學生社區生活課程之行動研究

    羅珮云; Lo, Pei-yun2010
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    , 65(3), 144-146。 Piercy, E. C. (2004). Using WebQuest to promote active learning. The Journal of Continuing Education in Nursing, 35(5), 200-201. Skylar

    253大台北地區國中數學教師科技學科教學知識與教學信念相關性之研究

    盧博偉; Lu, Po-Wei2013
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    )。國立屏東師範學院,屏東縣。 英文部分 Agyei, D. D., & Keengwe, J. (2012). Using technology pedagogical content knowledge development to enhance learning

    254醫療人員教育訓練滿意度對組織承諾影響研究

    王雙喜; Wang, Shuang-hsi2017
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    )。壽險業務員人口因素與其教育訓練滿意度及工作效能關係之研究-以C保險公司為例(未出版之碩士論文)。淡江大學,新北市。 英文部份 Allen N J & Meyer J P (1990). The measurement and antecedents of affective

    255拍攝校園紀錄片輔助國小社團教學之行動研究 : 以國小體育性社團為例

    李幸儒; Li, Hsing-Ju2015
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    少年》(未出版之碩士論文)。國立政治大學,臺北。 李道明(無日期)。紀錄片簡史。紀錄片與台灣社會。取自http://proj1.sinica.edu.tw/~video/e_learning/dmlee/1index.html 李道明(2000)。什麼是紀錄片﹖。文化生活,4:2,3-6。 李道明


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