181.  虛擬實境4D情境式學習對高中生英文學習之影響

陳曉瑩; Chen, Shiau-Ying ,  2017
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
objectives (The classification of educational goals）: Handbook 1: Cognitive domain. London: Logman. Brown, A. L. (1992). Design experiments: Theoretical

182.  運用概念圖於WebQuest對後設認知影響之研究

張徐尉; Chang, Hsu-Wei ,  2012
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
, motivation, and understanding . 65-116. London:Lawrence Erlbaum. Collis, B., & Meeuwsen, E. (1999). Learning to learn in a WWW-based environment

183.  國小特教教師教學支援需求調查之研究

陳瑋晟; Chen, Wei-cheng ,  2007
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
information and four aspects of supporting needs: diagnosis and assessment, teaching design and practice, teaching environment and equipment, and teaching

184.  問題導向學習策略融入翻轉教室對於國中生媒體近用影響之研究

郭學政; Kuo, Hsueh-Cheng ,  2017
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
、看法及電視新聞識讀教學成效之探討，國立台南師範學院國民教育研究所碩士論文。 包明叡，（2006），E-Learning 數位學習網站-設計、開發與實作，台北市：博碩文化。 計惠卿、張杏妃，(2001)。全方位的學習策略–問題導向學習的教學設計模式，《教學科技與媒體》，55，58-71。 陳江華、乜

185.  以關注本位採用模式探討華語教師進行國際遠距教學之影響因素 : 以某華語中心為例

曹之菁; Tsao, Chih-Ching ,  2014
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
to Internet technology and digital learning, all teaching units are attracted to develop their e-learning platforms for satisfying the learners’ needs

186.  電影融入教學對中學生世界史認知學習之教學設計與實施歷程 : 希臘、羅馬史之教學個案研究

羅鴻雁; Luo, Hung-yan ,  2009
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
Group at Vanderbilt. (1991). Technology and the design of generative learning environments. Educational Technology, 31(2), 34-40. Cognitive

187.  批判性思考之教材發展與評鑑 : 以媒體素養單元為例

莊智凱; Chuang, Chih-Kai ,  2013
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
。 吳知賢（2002）。公共電視「別小看我」節目專案研究報告。台北：財團法人公共電視文化事業基金會。 吳知賢（2003）。台灣電視綜藝節目所呈現的社會文化現象。兩性平等教育季刊，24，124-128。 吳芳瑜 （2009）。企業Rapid e-Learning教材設計發展之模式建構（未出版碩士論文）。私

188.  應用教學法之Moodle平台模組開發 : 以Big6為例

邱旻晟; Chiu, Ming-cheng ,  2006
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
education。Association for Supervision and Curriculum Development。 Brennan M., Funke S. & Anderson C..（2001）.The learning content management system

189.  大學生網路知識分享行為與自我效能, 虛擬社群意識與控制信念之相關研究

藍仁澤; Lan, Ren-Jze ,  2012
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
learning: An application to college student success. College Student Journal, 34(4), 537-540. Dixon, N. M., (2001). Common knowledge: How companies

190.  合作型部落格導入大二英文課程之教學策略與模式探討

王譯民; Wang, Yi-ming ,  2007
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
. Teachers also need to apply teaching strategies and instructional design principles while using blogs. 2007 一、中文參考文獻 尹玫君、劉蓁蓁（1997）。遠距教學理論與文獻之探討。國立台南師範

191.  以動機理論設計Google Earth融入鄉土教學之研究

邱雅琳; Chiou, Ya-lin ,  2011
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
淡江大學教育科技學系碩士在職專班 吳純萍 邱雅琳 Chiou, Ya-lin 以動機理論設計Google Earth融入鄉土教學之研究 Motivation-driven design model of integrating Google ‫Earth into homeland

192.  國小身心障礙類初任特教教師導入方案內涵之研究

陳慧儒; Chen, Huei-ru ,  2006
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
methods”, “apply guidance competency”, “design the IEPs”, and “promote the learning motivation of students” should be the major focus. These eight

193.  A survey study on the needs of professional development for the compulsory education advisory group

秦于絜; Chin, Yu-chieh ,  2007
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
-matter), (2) pedagogical content knowledge, (3) innovation policies interpretation, (4) new trends and issues about learning areas, and (5) team

194.  雲端英語句型輔助教學工具對國中學習障礙學生英語句型能力之影響

葉乙璇; Yeh, Yi-hsuan ,  2017
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
to the design of inclusive courses. The Modern Language Journal, 83, 98-110 Cook, A. M., & Hussey, S. M. (2002). Assistive technologies: Principles

195.  The action research of the implementation of the balanced scorecard at a Taipei cram school

黃詣芳; Huang, I-Fang ,  2013
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
study reserach: Design and methods. Newbury Park, CA.: Sage Publications. Yu, May Leen; Hamid, Suraya; Ijab, Mohamad Taha & Soo, Hsaio Pei. (2009). The e

196.  華語職前教師於微型教學中的實踐：師資培訓課程之個案研究

林蘭芬; Lin, Lan-fen ,  2007
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
Chinese teachers’ cognitive, affective, and skill performance in microteaching sessions, and describe how they are trained to become a good

197.  國小四年級自然與生活科技領域之主動學習行動研究

阮素貞; Juan, Su-chen ,  2006
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
action research as its research method, and an instructional design model as its research process. The study targeted six content subjects: aquatic

198.  探究教學法在智慧教室之應用 : 以社會學習領域為例

李昇隆; Lee, Sheng-Lung ,  2013
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
Motivation, Learning Achievement and Learning Retention. A quasi-experimental research design was used in this research. The subjects were 84 fourth grade

199.  應用於班級經營之內容管理系統之設計與發展

駱心淑; Lo, Shin-shu ,  2008
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
淡江大學教育科技學系碩士在職專班 沈俊毅; Shen, Chun-yi 駱心淑 Lo, Shin-shu 應用於班級經營之內容管理系統之設計與發展 Application of the content management system for classroom management 班級經營

200.  國小數學領域分數概念教材設計之研究

黃信源; Huang, Hsin-yuan ,  2006
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
assessment, and analysis of learning process. The researcher finds out that by using ISM to design the fractional concepts teaching materials, thread

201.  中小學教師數位典藏融入教學網路研習混成課程設計與評鑑

胡恆華; Hu, Heng-hua ,  2009
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
-to-face instruction, this research will use the blended learning model to design and develop the blended learning courses for the integration

202.  Web2.0融入國小中年級閱讀理解策略教學之行動研究 : 以PICASA網路相簿為例

吳嘉峯; Wu, Chia-Feng ,  2012
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
of instructional design. New York, Holt: Rinehart Winston. Torgesen, J. K. （1982）. The learning disabled child as an inactive learner: Educational implications

203.  應用數位教材於國小低年級低成就學童注音符號補救教學之行動研究

翁淑華; Weng, Shu-hua ,  2010
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
the intonation of Chinese Phonetic Symbols. Third, the application of e-learning materials motivated the students to participate in the learning process

204.  品德教育教學模式融入國中綜合活動之課程設計研究

顏佳雯; Yen, Chia-Wen ,  2015
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
. J. (2005). Design-based research and technology-enhanced learning environments. Technology Research and Development, 53(4), 5-23. Wynne, E

205.  以使用者測試觀點探討國中電子教科書使用性評估之研究 : 以數學科為例

衛惠瑜; Wei, Hui-Yu ,  2014
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
for this study according to the content of the E-Textbook. The list is to be filled out by the chosen teachers during the process of effectiveness testing