1.  教學平台輔以合作學習教學法對程式語言學習成效之影響 : 以離島某高中為例

楊素菀; Yang, Su-Wan ,  2015
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
Diagnosis and Assessment E-learning Tool for Introductory Programming.Educational Technology & Society, 11(4), 139-157. Hogan, K. (1999). Relating

2.  應用S-P表於學習回饋對國小數學學業成就、學習態度、自我調整學習之影響研究

林宜靜; Lin, Yi-Ching ,  2012
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
Diagnosis;learning achievement;learning attitude in mathematics;Self-regulated learning 在學習者的學習歷程中，回饋可以提供達成學習目標所需之相關訊息。近年來，教育改革已經注意到僅以分數做為回饋方式的限制和缺點，陸續有許

3.  S-P學習診斷表應用於國小中年級數學教與學歷程之研究

黃亭涵; Huang, Ting-han ,  2009
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
淡江大學教育科技學系碩士在職專班 蔡秉燁; Tsai, Ping-yeh 黃亭涵 Huang, Ting-han S-P學習診斷表應用於國小中年級數學教與學歷程之研究 A study of the process of applying s-p learning diagnosis chart

4.  大學學習支援中心之分析與規劃 : 以淡江大學大一新生為例

吳亞儒; Wu, Ya-ju ,  2009
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
diagnosis and solving, learning tools and resources, assistance for freshmen, and referral services to other services on campus. The improvement

5.  評量回饋對國中八年級學生數學科學習態度、學習策略、自我效能之影響

黃翰偉; Huang, Han-Wei ,  2013
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
S-P learning diagnosis chart. Their answers were classified in the Student-Problem Chart, and based on the results of the chart; the researcher

6.  WebQuest融入英語文化課程對不同學習風格學生的學習動機與成效之研究

徐美桂; Hsu, Mei-Kuei ,  2013
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
, J. H. (2006). 　Learning Styles Diagnosis based on User Interface Behaviors for the Customization 　of Learning Interfaces in an Intelligent Tutoring

7.  雲端英語句型輔助教學工具對國中學習障礙學生英語句型能力之影響

葉乙璇; Yeh, Yi-hsuan ,  2017
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
)Learning Disabilities:Theories,Diagnosis,and Teaching Strategies(8thed.).NY:Houghton Mifflin. Lewis,R. S.(1993)Special education technology:Classroom

8.  運用遊戲式學習於國小一年級注音符號補救教學之行動研究

鮑世萍; Pao, Szu-Ping ,  2017
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
of game-based learning on Chinese Phonetic Symbols remedial instruction. Some findings were found as follows: 1. Implement the level of diagnosis

9.  數位遊戲式學習對國小四年級學生閱讀理解能力之影響 : 以PIRLS文章與試題為例

黃玉幸; Huang, Yu-Hsing ,  2014
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
淡江大學教育科技學系碩士在職專班 賴婷鈴; Lai, Ting-Ling 黃玉幸 Huang, Yu-Hsing 數位遊戲式學習對國小四年級學生閱讀理解能力之影響 : 以PIRLS文章與試題為例 The effect of digital game-based learning

10.  結合學生問題分析表及試題概念結構圖之個別化回饋對國小數學學習之影響

陳文婷; Chen, Wen-ting ,  2006
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
;interpretive structure modeling;metacognitive learning strategy;learning diagnosis;individualized feedback 　　結合試題概念結構與S-P學習診斷結果之個別化回饋，強調概念釐清與學習順序對學習的重要性，從增

11.  形成性評量以S-P表回饋輔以同儕教導對於高職學生數學學習成就與學習行為影響之相關研究

姜義霖; Chiang, I-Lin ,  2012
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
Literacy, 52(2), 121-131. Lerner, J. W. (2000). Learning disabilities: theories, diagnosis and teaching strategies(8th ed.). Boston: Houghton Mifflin

12.  網路化學習成效分析系統建置之研究

陳錫安; Chen, His-an ,  2005
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
;Student-Problem Table;Web-Based Assessment System;test item analysis;learning diagnosis 本研究之主要目的在於建立網路化學習成效分析系統，並探討其於學校環境實際施行之可行性，是否可以協助教師分析診斷學生的學習困難以及是否可

13.  淡江大學學生參與不同類型服務學習學習成效之研究

彭佳琪; Peng, Chia-chi ,  2009
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
淡江大學教育科技學系碩士班 高熏芳; Kao, Hsun-fung 彭佳琪 Peng, Chia-chi 淡江大學學生參與不同類型服務學習學習成效之研究 A study of learning outcomes of different type service-learning

14.  不同學習風格學生在情境教學的學習成就表現 : 北市某情境中心為例

黃祈穎; Huang, Chi-ying ,  2011
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
淡江大學教育科技學系碩士在職專班 陳慶帆; Chen, Chin Fen 黃祈穎 Huang, Chi-ying 不同學習風格學生在情境教學的學習成就表現 : 北市某情境中心為例 Learning achievements of students with different learning

15.  網路學習者之學習風格、學習策略對其學業成就影響之研究

蘇煜鈞; Su, Yu-chun ,  2008
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
淡江大學教育科技學系碩士班 張瓊穗; Chang, Chiung-sui 蘇煜鈞 Su, Yu-chun 網路學習者之學習風格、學習策略對其學業成就影響之研究 A study on the effects of learning styles, learning strategies

16.  WebQuest學習課程在大學生學習成效及學習滿意度之個案研究-以學習風格為核心

樊修容; Fan, Hsiu-jung ,  2008
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
淡江大學教育科技學系碩士班 黃雅萍; Huang, Ya-ping 樊修容 Fan, Hsiu-jung WebQuest學習課程在大學生學習成效及學習滿意度之個案研究-以學習風格為核心 A study of college students' learning effectiveness

17.  數位學習混成方式對學習成效影響之探討：以「教育部離島及偏遠地區遠距教學培訓計畫」為例

郭盈芝; Kuo, Ying-chih ,  2007
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
淡江大學教育科技學系碩士班 徐新逸; Shyu, Hsin-yih 郭盈芝 Kuo, Ying-chih 數位學習混成方式對學習成效影響之探討：以「教育部離島及偏遠地區遠距教學培訓計畫」為例 Examining the learning effects on format of blended

18.  Scratch協作專題導向式學習之學習態度與學習成效之研究

徐曉彤; Hsu, Hsiao-Tung ,  2013
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
淡江大學教育科技學系碩士在職專班 黃雅萍; Huang, Ya-Ping 徐曉彤 Hsu, Hsiao-Tung Scratch協作專題導向式學習之學習態度與學習成效之研究 Study of learning attitude and effectiveness by using

19.  大學生專題導向學習之學習成果調查研究

王大成; Wang, Da-Cheng ,  2015
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
淡江大學教育科技學系碩士在職專班 高熏芳 王大成 Wang, Da-Cheng 大學生專題導向學習之學習成果調查研究 A study of learning outcomes of project-based learning for university students 專題導向學習;學習成

20.  多媒體示例教學對於國中生三角幾何單元的學習成效之研究

方日升; Fang, Ryh-sheng ,  2009
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
for junior high students 示例教學法;Worked Examples;學習成效;學習態度;學習成就;Worked Examples;Learning Effectiveness;Learning Attitude;Learning Achievements 本研究的主要目的，是針

21.  網路討論對於資訊科教學學習動機及單元評量影響之研究 : 以台北市某國小高年級為例

高基發; Kao, Chi-fa ,  2005
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
小高年級為例 The effects of web-based discussions in learning information technology : a case study on senior elementary students of Taipei city 網路學習;合作學習;學

22.  運用問題導向學習模式於「質性研究課程」之學習歷程與成效

吳香儀; Wu, Hsiang-yi ,  2008
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
淡江大學教育科技學系碩士班 施如齡; Shih, Ju-ling 吳香儀 Wu, Hsiang-yi 運用問題導向學習模式於「質性研究課程」之學習歷程與成效 A study of the learning process and effectiveness of applying problem

23.  網路專題導向教學與傳統教學在學生學習態度與學習成就上差異之研究 : 以國小自然與生活科技領域「生物與環境」單元為例

廖嘉民; Liao, Chia-min ,  2010
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
淡江大學教育科技學系碩士在職專班 鄭宜佳 廖嘉民 Liao, Chia-min 網路專題導向教學與傳統教學在學生學習態度與學習成就上差異之研究 : 以國小自然與生活科技領域「生物與環境」單元為例 A study of learning attitudes and achievement

24.  行動科技融入濕地生態專題學習之學習成效

李容萱; Lee, Jung-Hsuan ,  2011
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
淡江大學教育科技學系碩士班 張瓊穗 李容萱 Lee, Jung-Hsuan 行動科技融入濕地生態專題學習之學習成效 The learning achievement of wetland project-based learning with mobile technology 專題學習;行動學

25.  不同學習風格學生在專題導向學習中的心流經驗與學習動機之研究

周怡君; Chou, Yi-Chun ,  2014
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
淡江大學教育科技學系碩士班 黃雅萍; Huang, Ya-ping 周怡君 Chou, Yi-Chun 不同學習風格學生在專題導向學習中的心流經驗與學習動機之研究 A research of learning styles, motivations and flow experience

26.  遊戲式學習融入學習共同體方案對國小數學學習之個案研究

鄭曉芳; Cheng, Hsiao-Fang ,  2015
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
淡江大學教育科技學系碩士在職專班 沈俊毅; Shen, Chun-Yi 鄭曉芳 Cheng, Hsiao-Fang 遊戲式學習融入學習共同體方案對國小數學學習之個案研究 A case study of game-based learning integrated into learning

27.  網路使用與英語學習因素之相關性研究 : 以八年級學生為例

吳思傑; Wu, Szu-Chieh ,  2017
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
淡江大學教育科技學系碩士班 鍾志鴻; Chung, Chih-Hung 吳思傑 Wu, Szu-Chieh 網路使用與英語學習因素之相關性研究 : 以八年級學生為例 The study of the use of internet and english learning

28.  企業Rapid e-Learning教材設計發展之模式建構

吳芳瑜; Wu, Fang-yu ,  2009
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
淡江大學教育科技學系碩士班 徐新逸; Shyu, Hsin-yih 吳芳瑜 Wu, Fang-yu 企業Rapid e-Learning教材設計發展之模式建構 Constructing a model of developing rapid e-learning for corporate

29.  學習回饋形式與品質對學習動機、學習態度、學習調整與自我效能影響之研究

徐明芝; Hsu, Ming-Chih ,  2015
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
' learning motivation, attitude, adjustment and self-efficacy 學習回饋;學習動機;學習態度;學習調整;自我效能;learning feedback;Learning Motivation;Learning Attitude;learning

30.  應用教學平台支援網路化專題式學習以網界專題融入社區有教室課程主題活動為例

梁曉慧; Liang, Xiao-huei ,  2006
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
淡江大學教育科技學系碩士班 陳慶帆; Chen, Chin-fan 梁曉慧 Liang, Xiao-huei 應用教學平台支援網路化專題式學習以網界專題融入社區有教室課程主題活動為例 The implementation of learning management system for web

31.  行動學習數位遊戲之設計發展

施竣詔; Shih, Chun-chao ,  2007
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
淡江大學教育科技學系碩士班 施如齡; Shih, Ju-ling 施竣詔 Shih, Chun-chao 行動學習數位遊戲之設計發展 The design and development of digital game for mobile learning 行動學習;數位遊戲;遊戲學習

32.  應用 WebQuest 在國民中學藝術與人文領域學生學習動機與成效之研究：以歌仔戲欣賞教學為例

吳品萱; Wu, Pin-hsuan ,  2007
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
淡江大學教育科技學系碩士在職專班 黃雅萍; Huang, Ya-ping 吳品萱 Wu, Pin-hsuan 應用 WebQuest 在國民中學藝術與人文領域學生學習動機與成效之研究：以歌仔戲欣賞教學為例 The study on learning motivation

33.  教學平臺使用效能對於大學生網路學習成效之影響研究

黃詩惠; Huang, Shih-Hui ,  2011
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
淡江大學教育科技學系碩士班 沈俊毅; Chun-Yi,Shen 黃詩惠 Huang, Shih-Hui 教學平臺使用效能對於大學生網路學習成效之影響研究 A research on the effect of usability of learning management system

34.  淡江大學學生學習投入與學習信心之關係研究

王家健; Wang, Chia-Chien ,  2011
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
淡江大學教育科技學系碩士班 高熏芳; Kao, Hsun-Fung Kitty 王家健 Wang, Chia-Chien 淡江大學學生學習投入與學習信心之關係研究 A study of relationship between learning engagement and learning

35.  探討數位悅趣式學習使用效能對於國中生自然與生活科技學習成效影響之研究

陳卉綺; Chen, Hui-Chi ,  2012
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
淡江大學教育科技學系碩士班 沈俊毅 陳卉綺 Chen, Hui-Chi 探討數位悅趣式學習使用效能對於國中生自然與生活科技學習成效影響之研究 A research of the effect of usability of digital game-based learning

36.  A study of integration of smart phone and context awareness technology into situated learning strategy for elementary school English instruction, learning styles and learning motivation

陳婉鈺; Chen, Wan-Yu ,  2015
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
淡江大學教育科技學系碩士班 顧大維; Ku, David Tawei 陳婉鈺 Chen, Wan-Yu A study of integration of smart phone and context awareness technology into situated learning

37.  擴增實境輔助教學之相關學習探討 : 以高職計算機概論課程單元為例

黃秀婷; Huang, Shiu-Ting ,  2016
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
reality onto instruction : for example in vocational Introduction to Computer Science 學習成效;學習動機;擴增實境;Learning Effectiveness;Learning Motivation

38.  運用educoco社群平台提升國小六年級寫作動機與寫作表現

張惠娟; Chang, Hui-chuan ,  2016
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
with the implementation of educoco platform for 6th graders 數位寫作;社群學習;專題式學習;digital writing;community learning;Project-Based Learning 本研究探討使用educoco社群平台進行作文教學，對提升

39.  跨校遠距實作課程對學習互動策略之研究

張芷綾; Chang, Chih-Ling ,  2016
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
淡江大學教育科技學系數位學習在職專班 陳慶帆 張芷綾 Chang, Chih-Ling 跨校遠距實作課程對學習互動策略之研究 A study of the inter-institution distance practical course for interactive learning

40.  資訊融入團隊導向學習高職經濟學課程學習成效與學習動機研究

林方婷; Lin, Fang-Ting ,  2017
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
淡江大學教育科技學系數位學習在職專班 賴婷鈴; Lai, Ting-Ling 林方婷 Lin, Fang-Ting 資訊融入團隊導向學習高職經濟學課程學習成效與學習動機研究 The effect of technology integrated in Team-based learning

41.  WEBQUEST應用在國小英語專題課程之行動研究

黃韻潔; Huang, Yun-chieh ,  2008
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
class WebQuest;探究學習法;專題式導向學習;合作學習;學習動機;WEBQUEST;Inquiry-Based Learning;Project-Based Learning;Collaborative Learning;Motivation 在21世紀，由於數位化教學愈來愈普及，在先進的國

42.  技職院校導入數位學習平臺之個案研究

游瓊雲; You, Chiung-yun ,  2009
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
淡江大學教育科技學系碩士在職專班 黃雅萍; Huang, Ya-ping 游瓊雲 You, Chiung-yun 技職院校導入數位學習平臺之個案研究 A case study of learning management system adoption for vocational

43.  應用Google協作平臺落實共同學習法探討學生學習經驗與學習態度之研究

湯依穎; Tang, Yi-Yin ,  2011
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
淡江大學教育科技學系碩士班 徐新逸; Shyu, Hsin-Yih 湯依穎 Tang, Yi-Yin 應用Google協作平臺落實共同學習法探討學生學習經驗與學習態度之研究 A study of students' learning experience and attitude

44.  結合LAMS系統建置協作學習教學方式之流程模組應用於Moodle教學平臺

周登輝; Chou, Teng-hui ,  2012
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
淡江大學教育科技學系碩士班 陳慶帆 周登輝 Chou, Teng-hui 結合LAMS系統建置協作學習教學方式之流程模組應用於Moodle教學平臺 Combining LAMS-implementated collaborative learning process modules

45.  應用電腦冒險遊戲式學習於專業英文課程對提升學習成效, 學習動機與態度之影響

王敬詠; Wang, Ching-Yung ,  2012
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
淡江大學教育科技學系碩士班 鄭宜佳; Cheng, Yi-Chia 王敬詠 Wang, Ching-Yung 應用電腦冒險遊戲式學習於專業英文課程對提升學習成效, 學習動機與態度之影響 The effects of computer adventure game-based learning

46.  網路學習者之學習自我效能、自主學習能力與學習投入之關係研究

王聖葶; Wang, Sheng-Ting ,  2013
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
淡江大學教育科技學系碩士班 張瓊穗 王聖葶 Wang, Sheng-Ting 網路學習者之學習自我效能、自主學習能力與學習投入之關係研究 Study on the relationship among learning self-efficacy, self-regulated learning

47.  行動遊戲教材之發展與評鑑研究

陳似瑋; Chen, Szu-wei ,  2009
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
淡江大學教育科技學系碩士班 徐新逸; Shyu, Hsin-yih 陳似瑋 Chen, Szu-wei 行動遊戲教材之發展與評鑑研究 Research on development and evaluation of mobile game-based learning materials 行動

48.  企業委製數位教材開發之個案研究

徐明慧; Hsu, Ming-hui ,  2007
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
淡江大學教育科技學系碩士在職專班 黃雅萍; Huang, Ya-ping 徐明慧 Hsu, Ming-hui 企業委製數位教材開發之個案研究 A case study of e-learning material development by outsourcing in enterprise

49.  大三學生出國研習學習獲得與學習適應問題之研究

陳思維; Chen, Szu-wei ,  2008
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
淡江大學教育科技學系碩士班 高熏芳; Kao, Hsun-fung 陳思維 Chen, Szu-wei 大三學生出國研習學習獲得與學習適應問題之研究 A study of learning acquisition and learning adjustment problem of junior

50.  情意領域教學設計原則對學習成效之影響：以時間管理數位教材為例

古翠雲; Ku, Tsui-yun ,  2008
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
淡江大學教育科技學系碩士班 徐新逸; Shyu, Hsin-yih 古翠雲 Ku, Tsui-yun 情意領域教學設計原則對學習成效之影響：以時間管理數位教材為例 Examining the learning effects on the affective domain design